2 . Проанализируйте иллюстрации. Разделите животных на две категории. • аа НА КЛЕЙКОЙ ЛЕНТЕ УДАЛИТЕ ЗАЩИТНУЮ ПЛёНКУ

Shokoladnyy_Nindzya

13

Давайте рассмотрим иллюстрации и чтобы ответ был понятным для школьника, разделим животных на две категории. Первыми обратим внимание на животных, изображённых на клейкой ленте. Чтобы открыть клей, необходимо удалить защитную пленку. Животные, которые изображены на клейкой ленте, отметим зеленым цветом.

Теперь обратим внимание на окер и песок. В данном случае нам дане никаких указаний о животных, поэтому мы можем выбрать любую другую группу животных и отметить их красным цветом.

Обосновывая наши выборы, заметим, что на клейкой ленте изображены пернатые животные, такие как птицы. Некоторые из них могут использовать свои клювы кусать и приклеивать маленькие предметы. Поэтому мы можем назвать эту группу животных "птицы".

Вторая группа животных, которую мы выделили красным цветом, не имеет ограничений, поэтому мы можем назвать их "другие животные".

Примерное предложение о животном в каждой из этих групп может быть следующим:
- "Птицы - это животные, которые имеют перья и крылья и могут летать, например, синицы".
- "Другие животные представляют собой различные виды обитателей земли, таких как коты или собаки".