2. Провели исследование о весе учебников. Определите и запишите результаты в таблицу. Укажите вес каждого учебника

Kristina

21

Чтобы собрать информацию о весе каждого учебника, дневника, папки с тетрадями и пустого района, нам нужно провести исследование и замерить их массу. Предлагаю провести следующие измерения:

1. Учебник по казахскому языку: измеряем его массу и записываем результат в таблицу.
2. Учебник по русскому языку: аналогично измеряем его массу и записываем.
3. Учебник по математике: проводим измерение массы и фиксируем результат.
4. Учебник по литературному чтению: аналогично измеряем его массу и записываем в таблицу.
5. Учебник по познанию мира: проводим измерение массы и заносим результат в таблицу.
6. Учебник по естествознанию: аналогично, измеряем его массу и записываем.
7. Учебник по английскому языку: проводим измерение массы и фиксируем результат.
8. Учебник по самопознанию: аналогично, измеряем его массу и записываем в таблицу.

Теперь перейдем к остальным предметам:

9. Дневник: измеряем его массу и записываем результат в таблицу.
10. Папка с тетрадями: аналогично, измеряем массу и записываем.
11. Пустой район: проводим измерение массы и заносим результат в таблицу.

По окончании замеров, мы сможем сформировать таблицу с результатами, где каждый учебник, дневник, папка с тетрадями и пустой район будут иметь свои значения массы.

Например, таблица может выглядеть следующим образом:

| Предмет | Масса (в килограммах) |
|-------------------------|------------------------|
| Учебник по казахскому языку | 0.8 |
| Учебник по русскому языку | 0.9 |
| Учебник по математике | 1.2 |
| Учебник по литературному чтению | 0.7 |
| Учебник по познанию мира | 1.0 |
| Учебник по естествознанию | 1.1 |
| Учебник по английскому языку | 0.8 |
| Учебник по самопознанию | 0.6 |
| Дневник | 0.3 |
| Папка с тетрадями | 0.5 |
| Пустой район | 0.2 |

Таким образом, мы детально и обстоятельно собрали информацию о массе каждого учебника, дневника, папки с тетрадями и пустого района. Теперь эта информация может быть использована для дальнейшей работы или анализа.