2) Работа с текстом. - Сочините текст из данных предложений. Владимир остановился на месте, сел на холодный пень
2) Работа с текстом. - Сочините текст из данных предложений. Владимир остановился на месте, сел на холодный пень, и в его душе начали привходить мысли, одна за другой становящиеся все более мрачными... Он продолжал идти по дороге, не обращая внимания на препятствия, ветки постоянно задевали и царапали его... он не замечал этого. Владимир все глубже погружался в лес, движением и усталостью стараясь заглушить горе в его сердце. Наконец, он добрался до небольшой поляны; тихий ручеек тек между деревьями, полуобнаженными осенью. - Найдите в тексте слова, которые соответствуют следующим схемам: 1) ∩; 2) ∩^; 3) ¬∩ΛΛΛ
Andrey 51
В самом начале нашего текста мы видим, что Владимир остановился на месте и сел на холодный пень. Затем мы узнаем, что в его душе начали привходить мысли, которые постепенно становились все более мрачными. Несмотря на это, Владимир продолжал идти по дороге, не обращая внимания на препятствия, и ветки постоянно задевали и царапали его, но он не замечал этого. Его движение и усталость погружали его все глубже в лес, и он старался заглушить горе, которое было в его сердце.Наконец, Владимир добрался до небольшой поляны, где он увидел тихий ручеек, текший между деревьями, которые были полуобнажены осенью.
Теперь давайте найдем слова в тексте, соответствующие данным схемам.
1) Существительное + существительное + приглагольное
Пример: холодный пень
2) Причастие + союз + прилагательное
Пример: постоянно задевали и царапали
3) Герундий + союз + глагол
Пример: не обращая внимания на препятствия
4) Существительное + дополнение + существительное
Пример: движением и усталостью
5) Наречие + глагол + существительное + прилагательное
Пример: тихий ручеек
Каждое предложение в тексте подходит под данные схемы, и мы можем найти соответствующие слова, которые соответствуют каждой схеме.