2. Распознают ли герои рассказа отсутствие их талантов? Кто явно признает свою неспособность? Подтвердите ответ

Zvonkiy_Spasatel

56

В рассказе "Вишневый сад" Чехова герои действительно распознают отсутствие своих талантов. Один из ярких примеров - характеристика Лопахина, который самосознательно признает, что у него нет музыкального слуха, как у его отца, который был талантливым музыкантом. В одной из цитат он говорит: "Я ж еще и играю совершенно безделушки, даже первой ступени не достиг" - это подтверждение того, что Лопахин осознает свою неспособность в музыке.

Екатерина Ивановна также осознает свою неспособность - она признается, что она "так никуда и не пошла". Она понимает, что ее таланты не так ярко выражены, и она не достигла больших успехов в жизни. Одна из цитат, подтверждающих это, звучит так: "Я не музыкант, я не могу ничего и никуда. Как вы сказали, я никуда и не пошла...". Екатерина Ивановна признает свою неспособность, но не предпринимает меры для изменения своей жизни, потому что она находится в состоянии пассивности и безразличия. Она погружена в свои собственные фантазии и мечтания о прошлом, и не способна преодолеть свою бездарность и сделать что-то для изменения своей ситуации.

Таким образом, в рассказе "Вишневый сад" герои распознают отсутствие своих талантов и признают свою неспособность, но каждый из них реагирует на это по-своему. Лопахин старается достичь успеха в другой области, в то время как Екатерина Ивановна остается пассивной и не предпринимает мер для изменения своей жизни.