2. Создайте схемы-модели. Просмотрите сложные предложения. Создайте схему для одного из них. 1. Ыбрай Алтынсарин

Murzik

23

Конечно, давайте создадим схемы-модели для каждого из предложений:

1. "Ыбрай Алтынсарин написал рассказы для маленьких детей, которые они любят читать."

Схема-модель:

Автор: Ыбрай Алтынсарин

Цель: Написать рассказы

Целевая аудитория: Маленькие дети

Предполагаемый результат: Рассказы, которые дети любят читать

2. "Ыбрай Алтынсарин преподавал грамоту детям в школах и они полюбили учебу и школу."

Схема-модель:

Учитель: Ыбрай Алтынсарин

Предмет: Грамота

Ученики: Дети

Место: Школы

Результат: Дети полюбили учебу и школу

3. "Ыбрай Алтынсарин переводил рассказы Льва Толстого на казахский язык, чтобы дети-казахи узнали о великом русском писателе."

Схема-модель:

Переводчик: Ыбрай Алтынсарин

Источник: Рассказы Льва Толстого

Язык перевода: Казахский

Цель: Дети-казахи узнают о Льве Толстом

Вот схемы-модели для каждого из предложений. Они помогут наглядно представить основные идеи и связи в предложениях.