2. Створіть словосполучення, поєднуючи дані слова з відповідними іменниками відповідно до керування. Запишіть утворені
2. Створіть словосполучення, поєднуючи дані слова з відповідними іменниками відповідно до керування. Запишіть утворені словосполучення. Частково властивий, типовий характер, повний контент, базово оснований, створений на основі, дорівнювати рівню, стосуватися, торкатися, вимагати, імітувати, пробачити, наносити ушкодження.
3. Виправте наступні речення, обґрунтуйте внесені зміни. Більшість навчальних закладів розпочинає навчання о 8 годині. Ректор університету проводить прийом у середу з 15 до 18 години. Семеро учасників конкурсу були винагороджені грошовою премією. Відправила свою заявку про бажання взяти участь у експерименті за вказаною адресою. Раніше
3. Виправте наступні речення, обґрунтуйте внесені зміни. Більшість навчальних закладів розпочинає навчання о 8 годині. Ректор університету проводить прийом у середу з 15 до 18 години. Семеро учасників конкурсу були винагороджені грошовою премією. Відправила свою заявку про бажання взяти участь у експерименті за вказаною адресою. Раніше
Магический_Замок 33
Задача 2. Создайте словосочетания, соединяя данные слова с соответствующими существительными в соответствии с управлением. Запишите образованные словосочетания. Частично властивый характер, типичный характер, полный контент, базово обоснованный, созданный на основе, равняться уровню, относиться, касаться, требовать, имитировать, простить, причинять ущерб.Объяснение:
- Частично властивый характер - это характер, который присущ только частично или отчасти.
- Типичный характер - это характер, который является характерным для чего-то или кого-то.
- Полный контент - это контент, который включает в себя все необходимое или полный набор информации.
- Базово обоснованный - это обоснованный на основе базы или основы.
- Созданный на основе - это созданный с использованием определенной основы или базы.
- Равняться уровню - это быть равным уровню или иметь тот же уровень, что и что-то другое.
- Относиться - это иметь отношение к чему-то или применяться к чему-то.
- Касаться - это иметь отношение к чему-то или затрагивать что-то.
- Требовать - это требовать у чего-то или кого-то.
- Имитировать - это подражать или воспроизводить что-то.
- Простить - это простить кого-то или что-то.
- Причинять ущерб - это причинять вред или ущерб кому-то или чему-то.
Задача 3. Исправьте следующие предложения, обоснуйте внесенные изменения:
1. Большинство учебных заведений начинают обучение в 8 часов.
Исправление: Большинство учебных заведений начинают обучение в 8 часов утра.
Обоснование: Добавлено слово "утра" для указания времени начала учебы.
2. Ректор университета проводит приём в среду с 15 до 18 часов.
Исправление: Ректор университета проводит приём в среду с 15 до 18 часов вечера.
Обоснование: Добавлено слово "вечера" для указания времени проведения приёма.
3. Семеро участников конкурса были награждены денежным вознаграждением.
Исправление: Семеро участников конкурса были награждены денежной премией.
Обоснование: Заменено слово "вознаграждением" на "премией" для более точного соответствия оригинальному значению предложения.
4. Отправила свою заявку.
Исправление: Я отправила свою заявку.
Обоснование: Заменено местоимение "она" на местоимение "я" для указания на лицо, отправившее заявку.
Надеюсь, что это поможет вам понять задачу и внести исправления. Если у вас возникнут еще вопросы, буду рад помочь!