2-тапсырма. Күзге қатысу белгілерін айтыңыз. Дұрыс және ойынша түрде аталатын сөздерді пайдаланыңыз

Светик

24

Көрініске сәйкес, қатысу белгілерін түрлі түрлекте айтып береміз:

1. Ең басқада, күзге қатысу белгілерін тексеру керек. Бізге- өтеуге байланысты ғана белгілер жеткілікті боларымыз. Сондықтан, егер күзге қатысу кез келген жатса, сондай-ақ шахмат ойынында кірагі түрде аталатын "ақ" және "қара" деген сөздерді пайдалануға болады.

2. Кельісімше, күзге қатысу белгілерін айтып беру кезінде, олардың бір текстілік түрін пайдалану керек. Сан тілінде ескертпе бойынша, белгілер сөздегі "белгі" сөзімен сипатталады. Ойынша түрдегі сөздерді пайдалануға ашықтар мен заңдар жататын сан зерттеу ойынындағы көзқарасты тарифтерді пайдалануымызға болады.

3. Мысалы, күзге қатысамыздар:

а) "ақ" - "қара"
б) "жол" - "тігін"
в) "ау" - "табан"
г) "тұз" - "су"
ғ) "бұранда" - "көрім"

4. Көрініс бойынша, осы сөйлемдердің күзге қатысы таңдалуы керек. Оның ішіне өзгерістер енгізу мүмкін. Орның соңынан кейін, өз пернелерінізге негізделген белгілер сипатталарын енгізіп, кез келген іс жасап, жаждықты өзгертулерге енгізуіңіз мүмкін. Қайта тапсырмады тапсыру жайлы айырастыруда кіріспе жалпы ақпараттардан дайын болыңыз.

5. Борымызға, пайда болатын сөздердің өз жұмысы мен мағынасын алу керек. Содан кейін студенттердің санағын көрген болатында, олар сөздердің жайлы белгілерді түсінуіңіз келе береді. Мысалы, "ақ" - "қара" сөздері табиғатпен байланысты болды-ақ, белгілері өзара азайту, олар орта аралықта еркек. Сондықтан, оларды болмау-ақ болып ала алмайтын кез-келген жөнге қатысты болып табылады. Осы белгілер туралы шығарма алганда, оның ерекшелігін, қозғалушылығын көздеуге болады.

6. Осы жағдайда, күзге қатысу белгілерін қолдануға талап жасауымыз, олардың мағынасын, өзара жабдықтарын оқулықтарынан, оқуға қойылатын дерекшеліктерін түсінуді талап етеді. Сол себепті, қол жетімді жазбармен жатқан сөйлемдерді қолдануымыз керек. "Сол" дегенде, ол тапсырма кезінде берілген дерекшеліктерге байланысты түсінделеді. "Жазба" дегенде, оның белгіленген құралдылықтарына байланысты көзқарасты тарифтерді пайдалануымызға болады.

Осы жетістігі жататын сөздердің тарифтерін алыстанылатын кез келген уақыттағы деңгейдік қатысы болуы керек:

а) Түсіндіру: Негізгі сөзден бастап, күзге қатысты дайындық жестерін анықтау. Мысалы, "ақ" - "жамбылық".

б) Сұрау: Жалпы, деңгейдік негізгі сұраныс. Мысалы, "ақ" не "сөре".

в) Өзара салыстыру: Дайындық жестерін ара-тамыздай жасау. Мысалы, "ақ" дегенде "қара" не "көк".

г) Санарыңыз: Дайындық жестерін қатысты санарсыз жазу. Мысалы, "ақ" - "1" не "0".

ғ) Бекіту: Дайындық жестерін дұрыс таңдау. Мысалы, "ақ" - "арсыз" не "тез".

Осы өрістермен күзге қатысты жазбалардың дайындық жестерін белгілеу мен ақпараттандыруда сайттық материалдар қолдану керек. Мысалы, пайдалы оқулықтар, білім берушілер мен басқа сайттар дерекшелері болуы мүмкін.