2-тапсырма. Мен, де кейіпкергелерде болып тұрған, автордың кейіпкерті анықтауға негізгі нұсқаймын жазыңыз. Әдеби
2-тапсырма. Мен, де кейіпкергелерде болып тұрған, автордың кейіпкерті анықтауға негізгі нұсқаймын жазыңыз. Әдеби психология арқылы анықталған кейіпкердің әрекетіне құн беріңіз. Кенесары Наурызбай Қолбасшы, зор дипломат, өз елін ескеріп отырған адам, сүлейман, сезімдейтін даңғылы, халықты біріктіруге көмек көрсетуші әділ адам, Кенесарының бөлімшесі, Кенесарының бас батыры, жарасы көрмесіз, көктемдегі бас тігуші адам. Бұғыбай Ағыбай Кәрібоз
Shura 27
Кейіпкердің әрекетін анықтау үшін әдеби психология арқылы нұсқаймын жазамын.Кейіпкердің әрекетіне құн беруді анықтау үшін біз бұл шахесендерге көмек көрсету әдістерін қолданамыз:
1. Кенесары Наурызбай Қолбасшы - зор дипломат, өз елін ескеріп отырған адам.
Алдын ала, ол зор дипломат екені үшін, ол саяхаттарында бірнеше мемлекеттердегі дипломатиялық мәселелерді айтарып отырған. Мысалы, кейіпкерлер көптеген жағдайларда елдер арасында қауіпсіздік жасауды және еліне ерліктік сүйіктігін достарлық байланысты арттыру үшін көмек көрсету керек. Онда елдер арасында, саяхатында уақыттырып мемлекеттік қауіпсіздікті қамтамасыз етуге жаратылатын даңғылылық құн берілуі керек.
2. Сүлейман - сезімдейтін даңғылы, халықты біріктіруге көмек көрсетуші әділ адам.
Біз Сүлейманға салыстыруды басқандай дағдылар бойынша анықтауға боламыз. Әдеби психология бойынша сезімдейтін даңғылы болу мүмкіндіктері белгіленген жас жеткізуші әдістерге негізделген. Сол және Сүлейман мемлекетінде, ол белгілі мәселелерге жеке тұлғаға көмек көрсету әдістерін пайдалана алады. Сондықтан ол өзінің мемлекетінде грамоталықтарды жалғастыру, жамбақорлары және туған топ командасының негізін қалыптастыру жағдайларында ажыратқыштықтай мансапты бағалайды.
3. Бұғыбай Ағыбай Кәрібоз - бөлімшесінің, бас батырының және жарасы көрмесінің адамы.
Бұғыбай Ағыбай Кәрібоз командасында сырт табиғаты мен жауынға көмек көрсету әділ адам. Біз оның әрекеттерін көрсету үшін сол және сол жағдайларда күтілетін таптқырлар бойынша анықтауға боламыз. Әдеби психология деректеріне қарай, қолы мен тіліні өзгертетін жағдайларда жүріп жатыр. Оның бөлімшесі көптеген тағамдарды дайындау, мағлұмат жинау және команданың экологиялық команда тынысын өзгертуді мақұлдайды. Жоғары оқу орнында бас тігушіді азайтуды де любителдейтін нәрсе болуы мүмкін.
Назар аударыңыз, бұл түсіндіру үшін қысқаша мисалдар болуды мүмкін етуге тырыстыңыз. Сіз дегеніңізге дайындау беру үшін сұрау жасаңыз.