2. Тапсырма: Саяхатшылар мен зерттеушілердің аттарын және өздерінің жасаған жерлерін География науларына сипаттау
2. Тапсырма: Саяхатшылар мен зерттеушілердің аттарын және өздерінің жасаған жерлерін География науларына сипаттау көбейтін факторларын талдаңыз. 1. Христофор Колумб 2. Фернандо Магеллан 3. Василий Докучаев 4. Шокан Уалиханов 5. Марк Бехайм
3. Тапсырма: Берілген таулардың жоғары нүктелерін анықтаңыз. 1. Гималаи тауы 2. Анд тауы 3. Алтай тауы 4. а. Бос орынды толтырыңыз. Жердің бетінің ыңғайлы аумағын белгілермен анықтауға көмек көрсететін тізбекті пайдаланып айтаңыз. Жасыл желестер, дала биттері, ормандар мен ағаштандар оны белгілейді. 1. 2. 3. 4. 5.
5. Тапсырма: Мәтінді үміткерлік оқып, мұқият далдауылыңыз.
3. Тапсырма: Берілген таулардың жоғары нүктелерін анықтаңыз. 1. Гималаи тауы 2. Анд тауы 3. Алтай тауы 4. а. Бос орынды толтырыңыз. Жердің бетінің ыңғайлы аумағын белгілермен анықтауға көмек көрсететін тізбекті пайдаланып айтаңыз. Жасыл желестер, дала биттері, ормандар мен ағаштандар оны белгілейді. 1. 2. 3. 4. 5.
5. Тапсырма: Мәтінді үміткерлік оқып, мұқият далдауылыңыз.
Yakobin 7
У меня есть несколько задач, и я с удовольствием помогу вам с их решением. Давайте начнем с первой задачи.1. Задача: Составьте список путешественников и исследователей, а также места, которые они открыли, в контексте предмета Географии.
Ответ:
1. Христофор Колумб: открыл Америку и основал поселение на острове Гаити.
2. Фернандо Магеллан: первый успешно совершил кругосветное путешествие, обогнув Южную Америку и доказав, что земля имеет форму шара.
3. Василий Докучаев: основатель почвоведения, внёс значительный вклад в изучение и классификацию почв.
4. Шокан Уалиханов: исследователь Центральной Азии, совершил путешествие в Кашгарию и собрал ценные этнографические и географические материалы.
5. Марк Бехайм: создатель первой мировой карты.
2. Задача: Определите высочайшие точки данных гор.
Ответ:
1. Гималаи - высочайшая система гор, включающая в себя гору Эверест.
2. Анды - находятся в Южной Америке и включают в себя гору Аконкагуа, самую высокую точку на континенте.
3. Алтай - это горная система, находящаяся на территории России, Монголии, Казахстана и Китая.
3. Задача: Заполните пустые места. Используйте диаграмму, чтобы указать наиболее пригодные условия для роста растений. Зеленые окружности указывают на леса, пустыни, луга и полупустыни.
Ответ:
1. Леса - Обладают благоприятными климатическими условиями для роста деревьев и другой растительности.
2. Пустыни - Отличаются жарким и сухим климатом, практически не поддерживающим жизнь растений.
3. Луга - Характеризуются высокой влажностью и благоприятным климатическими условиями.
4. Полупустыни - Подобные зонам пустынь, но обладают некоторыми растительными формациями.
5. Ормандар мен ағаштандар - Соответствующие места, обычно береговые линии или песчаные дюны, где растет морская и пустынная растительность.
4. Задача: Прочитайте текст о надежде.
Ответ:
Материал о надежде помогает нам увидеть, что надежда является мощным мотиватором и движущей силой в жизни. Она дает нам силу преодолевать трудности и стремиться к лучшему. Надежда поддерживает нас в трудные времена и помогает видеть свет в конце тоннеля. Важно верить в надежду и держаться ее, потому что она может изменить нашу жизнь к лучшему.
Я искренне надеюсь, что эти ответы помогут вам понять и решить ваши задачи. Если у вас есть еще какие-либо вопросы или если вы нуждаетесь в дополнительной помощи, не стесняйтесь спрашивать!