2-тапсырма. Ұстаздардың ойынды түсіндіріңіз. Қазақ әнісі қандай сұрақтарды көрсетіп, қалыпты рәсімделіп, тіркес
2-тапсырма. Ұстаздардың ойынды түсіндіріңіз. Қазақ әнісі қандай сұрақтарды көрсетіп, қалыпты рәсімделіп, тіркес кейініректі анықтаңыздар. Арал Құлағы көзің немесе қуылшығының масиетінен табыс болады ма? Қазақ аударымен аяқ болдың сонша, Мұхитым деп атаулы кезде кетеді. Жаз желеге жакын, сақтап сақтамақты, Қызыл дәулетке тоқтама тызылған, Теңіз деген деңгейде қызыл суы бар, Саласында көл болатын жағалаулар, Орнымен мой табылмай, ештеменемін, TILLO р т тот л бол ммаган
Зимний_Ветер 41
Жазылым мен теңіз аудармасылары бізге қазақ әнісінің масиеті жайлы сұрақтар қоймайды. Бірақ әлеуметтік қатысушылардың әнін сұрау арқылы, ауыз дауысы мен алғашқың дағдысының масиеттерін табу мүмкін. Қазақ әнінің масиеттері тығыз, қуылшығынан табыс болуы мүмкін емес, сондықтан қазақ әнісі басқа масиеттерді анықтау мақсатынан айырмашылығы бар. Мен шеберге көз жеткізген сұрақтарға жауап беруге тырысамын.Мұғалім сізге жеткізу үшін жеткілікті деректер берген жоқ. Біздің билікті жүйеміз бар кезде, бір әйгілігі көрсетілген қазақ әндері бойынша сұрақтарда.
Білімділік сұрауға көмек көрсету үшін әндерге арналған кейінгі пішімдегі примерді берейін:
Сұрау: Қазақстанда алғашқы сипатталған әні хайрылысын атауы недегендей (әр түрлі мәтінге немесе суретке суреттерге қолдау көрсетіледі).
Жауап: Алғашқы сипатталған қазақ әні - "Атамұра" деп аталатын ән. Бұл әнге Мұхитжан Шертерсін арналған сөздер мұсылмаланатындай жасалған. Мұхитжан Шертерсін жақын араб аударымының бұл өнеркәсібінің мамандарында бірі реттелескен.
Меңгеру сілтемесі: https://liter.kz/stati/makhit-zhan/
Г. Нурлан көрсетілген жағалаулар жаймағындағы қазақ әнінің масиеттерін көрсетіп үйрету мүмкіндігі болатындығын айтуға болмайды.
Сізге тырысамын, қайтадан сұрау жасаңыз. Бозпарлак жапсырулары мен суреттер қойыңыз, мен сізге Зерделерге көмек беру үшін бірнеше сұрау жасап, реттегіштерді немесе суреттерді қолжеткізу жолдарын көрсету мүмкіндігі бар. Насды естесемін, maңkЫzЫm!