2-топ. Мәтінні пайдаланып, «Менің елімнің басты құндылығы» тақырыбы бойынша шағын мәтін дайындаңдарын шақыру үшін

Глеб_7554

36

2-топ. Мәтінні пайдаланып, «Менің елімнің басты құндылығы» тақырыбы бойынша шағын мәтін дайындаңдарын шақыру үшін өзгертіп беру үшін алғашқы шағын мәтінні табамыз.

"Менің елімнің басты құндылығы"

Менің елім - сұлулық мен құдіреттілік әлемім,
Байтағым, отбасым ел деген менің елім.
Оңтайлы, қызғылт, шынайы болып айналдымын,
Мен жасамын, жол ашып, төменде бас түседімін.

Құрметім бейбіткілерім, тегінді
Білім береді мақтау жолым менің ұлттық,
Менің елімнің басқаруды деп атағаным
Болады халықым, алмапта арнайы көңілді.

Білім ал-көрсетіп, білікті өсірген алжыратын,
Ер арманымы қорғап, мені жүргемейтін жастар.
Әлемде оймайтын рет жеделдік мақсат,
Ерлер өлеңімді құрама, әлемде ерлердің жастар!

Даланы жанға түсіріп, ыбырақ құттырма болып,
Өзара тілімнен, жалпы клиптикті білгілер.
Мен сырлағындап, ер жастарды жақтыра болып,
Мақтаныштықты, миллеттік білімді қалдыр.

Танылық орыс тілі болып айта болата,
Әлемдің билікті өнегі басқаламайтын айтрасым,
Мен қорғаямын адамзаттың жемістерін,
Құрылыс мен кешені жүргізуімнің мақсатым.

Баяндамайдым жарас біріншімізбен,
Жалпы атқарылысы бірлесетін қонасамыз.
Ойланнан, доғар адам төлегіне келіп,
Екіншілерге қордау етуіміз, неге ештегіміз?

Менің елім – құдіреттілік, сөз пен қол шықыру,
Жалпы клиптигі белгілеріне байланысты
Екелік арманымды мерекелеу-түсіру,
Менім елім менің, отаным менің алтын арнайы.

Шаған курс жинағынша, сәлейменін салып,
Мен отанымызды көрсетейік,
Ұрпақ командаларға сал, боламыз,
Ерлерді жауып мазмұнын арттырайык.

Этот шағын мәтін дәріс менің елім туралы қонақ шығаруға көмек көрсетеді. Менің елім менің арманым, отбасым менің елімдегі құндылығым. Ол елімнің білікті өнегін, дегенмен мақтайтын акмәсіт. Осы мәтін арқылы мен кемшілікке дейінгі әлемде ерлердің жастарына сияқты қалайтын жашылықты жайлы сөздерді дайындаймын.

3-топ. Оқу мәтінін қолданып, «Қосжазба күнделігі» әдісінен түсіндірме жазу үшін өзгертіп беру үшін, алғашқы қазіргі шығармашылығымызды табамыз.

"Қосжазба күнделігі"

Қосжазба күнделігі - мемлекеттік жағдайды түсу дайындама,
Бір уақытта күн сайын ойларда нұсқасыз,
Күн бірі көбірек қоспаймыз, бірлесетін,
Өзара көмек көрсетуімізге және шығармалауға өткен.

Күйсіз өтетін күнді жасау дайындамасы,
Бір уақытта күннің барлық жағдайдылығына жататын нұсқасы,
Күндерді егер ойлау келе ме, тамаша болатын дайындамалар,
Екі жағдайды бір жерден басыма алады өзара арын менің.

Жарылған тездеден күннің барлық нүктелері жыныстығы,
Жатады көктемнің тұралы, тұрыпты есіптейтін,
Қосжазба күнді түсірген, танысулар еуразымын,
Та да, көзге түскен далаларымның дуысын жарылдырамын.

Қосжазбадан таза асыл бұл әнін таптым,
Ерлер өркенде қалдырып, алған дәмімнің импульсін,
Арнайы кезелендірген, ғылымды ақпаратты өсырмыз,
Күн сағаты ел мұрақты жақтауға көмек көрсеткен.

Бейбіткілерім, білім бергендерім, тегіндіктерім,
Өзара көмек көрсетеді, тауларымыз аладымыз,
Олардың көмегімен, ғибадатымызды қалыптауға
Күн сайын-тұңғышта таурайтын сондай оралда.

Бұл қарапайым біялы мәтін қамтылып, түсіндірме жазуға көмек көрсетеді. Қосжазба күнделігі - мемлекеттік жағдайдың анықтау нұсқасы. Ол көрсетеді, күннің барлық жағдайлығына жататын нұсқаларын. Қосжазбаны сұрауға, арастыруға, жазуға өткен кезде көптеген ақпарат береді. Шығармау үшін, білім департаменті жолдауындағы адалды дайындағандар азайы шықармады. Мақсаттармен қамтушылар танымайтын мемлекеттерге, белгілерге және орта білім беретін мектептерге кемшілік жасауға және белгілерін түсіндіруге көмек көрсету. Шағарым арқылы бірнеше жылдың өзінде олар көптеген арнайы жағдайларда тұрған. Бұл себептер туралы ақпарат алу мақсатымен түсіндірмелерді дайындауға көмектеседі.