2. Unfortunately, Julia lacks the patience for (engaging in, pursuing, attempting) a model. 4. Embroidery is a great
2. Unfortunately, Julia lacks the patience for (engaging in, pursuing, attempting) a model.
4. Embroidery is a great way to occupy my (free, spare, idle) time.
5. Parachuting is a risky (profession, pursuit, activity).
6. Kate had a pleasant experience (riding, traveling on, sitting astride) the horse but struggled to dismount.
7. Our school teacher aimed to (motivate, reassure, uplift) us.
4. Embroidery is a great way to occupy my (free, spare, idle) time.
5. Parachuting is a risky (profession, pursuit, activity).
6. Kate had a pleasant experience (riding, traveling on, sitting astride) the horse but struggled to dismount.
7. Our school teacher aimed to (motivate, reassure, uplift) us.
Ледяной_Дракон 20
2. Однако, Джулии не хватает терпения для занятия моделью.Джулия не может обладать моделью и быть в ней заинтересованной. Причиной является отсутствие терпения у нее. Джулии не может удерживать свое внимание и интерес на длительное время, что является важным предпосылкой для занятия моделью.
4. Вышивка - отличный способ заполнить свое свободное время.
Когда у меня есть свободное время, я люблю заниматься вышивкой. Это хобби, которое позволяет мне творчески выразить себя и расслабиться. Я беру иглу и нитки разных цветов и создаю красивые узоры на ткани. Вышивка помогает мне сконцентрироваться и ощутить удовлетворение от процесса создания чего-то красивого.
5. Прыжки с парашютом - рискованное занятие.
Прыжки с парашютом - это экстремальное занятие, которое требует отваги и смелости. Оно включает в себя прыжки с больших высот и свободное падение вниз, прежде чем открыть парашют. Существует риск, связанный с неисправностью парашюта или неправильным выполнением процедур. Поэтому, прыжки с парашютом - деятельность, требующая специальной подготовки и соблюдения всех правил безопасности.
6. Кейт испытала приятные ощущения, когда ехала верхом на лошади, но испытывала проблему с сходством.
Когда Кейт ехала верхом на лошади, она наслаждалась приятными ощущениями. Она чувствовала свободу и гармонию с животным. Однако, у нее были проблемы с сходством, то есть с спуском с лошади. Возможно, она испытывала страх или неуверенность в себе. Поэтому для нее было сложно справиться с процессом спуска с лошади.
7. Наш учитель стремился мотивировать учеников.
Цель нашего учителя - вдохновить и мотивировать учеников. Он стремится показать им, что учеба может быть интересной и веселой. Он использует различные методы, чтобы заинтересовать учащихся и поощрить их к достижению успехов. Он показывает примеры успешных людей и их достижения, чтобы показать ученикам, что они тоже могут достичь выдающихся результатов.