2. Установите соответствие между типами взаимодействия и примерами организмов. 1. Какой тип взаимодействия представлен
2. Установите соответствие между типами взаимодействия и примерами организмов.
1. Какой тип взаимодействия представлен в примере со стаями больших синиц на одном дереве?
2. Какой пример организмов характеризуется типом взаимодействия "симбиоз"?
3. Каким типом взаимодействия можно охарактеризовать пример березы и ели?
4. Какой тип взаимодействия проявляется в примере с лишайниками?
5. Какой пример организмов является примером паразитизма?
6. Каков тип взаимодействия между росянкой и мухой?
7. Какой тип взаимодействия происходит между прусаком и чёрным тараканом?
8. Какой пример организмов относится к типу взаимодействия "коменсализм"?
9. Каким типом взаимодействия можно охарактеризовать пример с акулой и рыбой-прилипалой?
10. Какому типу взаимодействия соответствует пример с пчёлами и луговыми цветами?
1. Какой тип взаимодействия представлен в примере со стаями больших синиц на одном дереве?
2. Какой пример организмов характеризуется типом взаимодействия "симбиоз"?
3. Каким типом взаимодействия можно охарактеризовать пример березы и ели?
4. Какой тип взаимодействия проявляется в примере с лишайниками?
5. Какой пример организмов является примером паразитизма?
6. Каков тип взаимодействия между росянкой и мухой?
7. Какой тип взаимодействия происходит между прусаком и чёрным тараканом?
8. Какой пример организмов относится к типу взаимодействия "коменсализм"?
9. Каким типом взаимодействия можно охарактеризовать пример с акулой и рыбой-прилипалой?
10. Какому типу взаимодействия соответствует пример с пчёлами и луговыми цветами?
Luna 6
1. В примере со стаями больших синиц на одном дереве мы можем наблюдать тип взаимодействия, известный как конкуренция. Это происходит потому, что стаям синиц нужны одни и те же ресурсы - пища и пространство для гнездования. Они соревнуются друг с другом за эти ресурсы, поскольку их количество ограничено.2. Примером организмов, характеризующихся типом взаимодействия "симбиоз", являются микробиота в кишечнике человека или других животных. В этом взаимодействии две или более разные организмы живут в сосуществовании, при этом каждый из них получает выгоды или необходимые ресурсы от другого.
3. Пример березы и ели можно охарактеризовать типом взаимодействия, известным как компетиция. Оба организма конкурируют за доступ к свету, воде и питательным веществам в почве. Это взаимодействие негативно влияет на оба организма, поскольку они используют одни и те же ресурсы.
4. В примере с лишайниками мы можем наблюдать тип взаимодействия, называемый мутуализмом. Лишайники состоят из гриба и внутриклеточных водорослей или бактерий. Гриб защищает водоросли или бактерии, предоставляя им убежище, а в свою очередь получает от них питательные вещества, которые они производят в процессе фотосинтеза.
5. Примером организмов, являющихся паразитами, могут быть комары, которые питаются кровью животных или людей. В таком случае, комары получают питательные вещества от своих хозяев, в то время как для хозяев это является негативным влиянием и может вызывать заболевания.
6. Между росянкой и мухой наблюдается тип взаимодействия, называемый паразитизмом. Росянка является хозяином, на котором муха откладывает свои яйца или использует его в качестве пищевого источника. Для росянки это негативно, поскольку муха питается ее соками или может вызвать ее гибель.
7. Между прусаком и чёрным тараканом можно наблюдать тип взаимодействия, именуемый конкуренцией или конкуренцией за ресурсы. Оба организма конкурируют за доступ к пище, пространству или другим ресурсам, которые являются ограниченными. В этом случае организмы соревнуются друг с другом и эта конкуренция может привести к негативным последствиям для каждого из них.
8. Примером организмов, которые проявляют тип взаимодействия "пищевая цепь", может быть хищник, такой как лев, который охотится на добычу, например, зебру. Зебра в свою очередь является пищей для льва и занимает нижнюю позицию в этой пищевой цепи.