2. Вкажіть речення зі складною структурою: а) На клумбі розквітали жоржини, чорнобривці, а в повітрі пахло прив ялим

Zvezdopad_Volshebnik

70

2. Вкажіть речення зі складною структурою:
а) На клумбі розквітали жоржини, чорнобривці, а в повітрі пахло прив"ялим духом полину.

Обгрунтування:
У даному реченні присутні два прості речення, які з"єднані сполучником "а". Така структура речення використовується для одночасного перерахування двох чи більше фактів або подій.

б) Дівчата займалися починками, вишивали і готували сорочки на придане.

Обгрунтування:
У цьому реченні присутні три прості речення, які з"єднані сполучниками "і" та "і". Такий тип речення використовується для перерахування трьох чи більше дій, які виконуються послідовно.

в) Тугі, кошлаті гриви хлюпали до грудей, повивали ноги із шапками та сильно схоплювали високі копита, тягнучи вглиб.

Обгрунтування:
У даному реченні присутня праворучна апозиція, що розширює речення та містить додаткові відомості про певні об"єкти. Така структура речення є складною та передає деталізовану інформацію.

3. Вкажіть складне речення зі з"єднувальним зв"язком:
а) Полуниці оточені рясною росою, яка падає на них великими краплями, мов полуниці.

Обгрунтування:
У даному реченні присутні два складні підрядні речення з підрядним зв"язком "яка". За допомогою цього з"єднувального зв"язку передається залежна відносно-прикладкова класифікативна відношеність між частинами речення.

б) Тепер немає навіть полігона, а безмежні степові простори відчинені для чабанських отар.

Обгрунтування:
У цьому реченні присутні два складні прості речення, які з"єднані сполучником "а". Така структура речення використовується для одночасного висловлення двох або більше фактів.

в) Незабаром капітан разом зі своїм молодим...

Обгрунтування:
У даному реченні не вистачає закінчення, тому не можна визначити його тип. Щоб вірно визначити структуру та зв"язки між частинами, потрібно продовження речення.