2. Задание: перепишите текст, вставьте пропущенные орфограммы и обозначьте их графически. Также найдите вводные слова

  • 51
2. Задание: перепишите текст, вставьте пропущенные орфограммы и обозначьте их графически. Также найдите вводные слова и расставьте знаки препинания.

1. Чтобы быть здоровым необходимо, конечно, дружить с физкультурой и спортом.
2. Во-первых, в этот день мы посетили сельскохозяйственную выставку. Во-вторых, успели покататься на качелях в парке.
3. Я, кажется, задремал в троллейбусе и проехал две лишние остановки.
4. В субботу начался ураган, следовательно наш сейнер не вышел в море.
5. В воскресенье мы ловили рыбу, купались на речке, катались на катамаране - словом, отлично отдохнули.
6. По мнению моих родителей, я
Морской_Шторм
1
1. Чтобы быть здоровым, необходимо, конечно, дружить с физкультурой и спортом.
Обоснование: Здесь присутствует множественная форма глагола "дружить", так как это действие относится ко многим видам физкультуры и спорта.

2. Во-первых, в этот день мы посетили сельскохозяйственную выставку. Во-вторых, успели покататься на качелях в парке.
Обоснование: Используются соответствующие порядковые числительные "во-первых" и "во-вторых" для описания последовательности событий. Запятые ставятся после вводных слов.

3. Я, кажется, задремал в троллейбусе и проехал две лишних остановки.
Обоснование: Здесь присутствует вводное слово "кажется", выражающее неуверенность в высказывании. Запятые расставляются перед и после вводного слова.

4. В субботу начался ураган, следовательно, наш сейнер не вышел в море.
Обоснование: Вводное слово "следовательно" связывает два события и выражает логическую связь между ними. Запятые ставятся перед и после вводного слова.

5. В воскресенье мы ловили рыбу, купались на речке, катались на катамаране - словом, отлично отдохнули.
Обоснование: Вводное слово "словом" используется для подведения итога или обобщения предшествующих действий. Запятые ставятся перед вводным словом.

6. Введите необходимый текст для задачи номер 6.