20 Отметьте номера предложений, в которых выделенные выражения, выделенные курсивом, выделяются или отделяются
20 Отметьте номера предложений, в которых выделенные выражения, выделенные курсивом, выделяются или отделяются запятыми, и расставьте знаки препинания, чтобы обособить обстоятельства в предложении № 5. 1. Он, закинув бешмет за спину, шагал по грязи. 2. Подъехав к концу снасти, старик осторожно начал выбирать её в лодку. 3. Всё это, рассыпавшись по зелёному сукну, загромоздило канцелярский стол. 4. Он долго разглядывал человека, лежавшего на земле, спрятавшись за деревом. 5. Начало светать, когда мятежники отступили от стен, унося за собой раненых и убитых. 6. Не желая вязнуть в глине, он пошёл по дороге, огибавшей.
Solnechnyy_Pirog 2
Предложение номер 5 нужно оформить, чтобы обособить обстоятельства. Для этого следует поставить запятые после слов "когда" и "стен". Итак, перефразируем предложение и поставим запятые:Начало светать, когда мятежники отступили от стен, унося за собой раненых и убитых.
Обоснование:
- Запятая после "когда": предложение начинается с придаточного времени, отделяемого запятыми. В данном случае, это второстепенное действие, связанное со словом "начало светать".
- Запятая после "стен": эта запятая отделяет обстоятельство места "от стен".
Таким образом, предложение № 5 будет выглядеть следующим образом:
Начало светать, когда мятежники отступили от стен, унося за собой раненых и убитых.