207. Напишите эссе для дискуссии, используя вопрос в качестве тезиса, о котором вы размышляли на Стене коллективного
207. Напишите эссе для дискуссии, используя вопрос в качестве тезиса, о котором вы размышляли на "Стене коллективного разума". Проанализируйте проблему, изложенную в стихотворении "Вы никогда?" М. Ю. Лермонтова. Руководствуйтесь рекомендациями по написанию дискуссионного эссе на странице 248, где говорится о том, что бессоюзные сложные предложения могут выражать противопоставление. Ощущение радости противопоставляется ощущению печали. Содержание первой части противопоставляется содержанию второй части. Предложение произносится с интонацией противопоставления, логическое ударение делается на важные моменты.
Анатолий 70
на противопоставленные слова. Во вводной части дискуссионного эссе представьте проблему, изложенную в стихотворении "Вы никогда?" М. Ю. Лермонтова. Объясните, что вас заинтересовало в этой проблеме и почему вы решили провести дискуссию на эту тему. Затем перейдите к формулировке тезиса, который будет центральной идеей вашего эссе.Тезис: Ощущение радости и ощущение печали в стихотворении "Вы никогда?" М. Ю. Лермонтова противопоставлены друг другу, отражая внутренний душевный конфликт поэта.
Во второй части дискуссионного эссе анализируйте проблему, используя противопоставление в бессоюзных сложных предложениях, как рекомендовано на странице 248. Раскройте и объясните противопоставление между ощущением радости и ощущением печали, исходя из содержания стихотворения "Вы никогда?". Обратитесь к конкретным строкам стихотворения, чтобы поддержать ваши аргументы и привести примеры.
Источником конфликта между ощущением радости и ощущением печали становится внутреннее состояние поэта, его эмоциональный мир и противоречивые чувства. Во второй части стихотворения Лермонтов использовал противопоставление как средство передачи этого конфликта. Например, в строке «Вы никогда не видели неба, / Когда луна вложена в облачко?» ощущение радости от прекрасного явления природы противопоставляется ощущению печали, вызванному осознанием несбыточности подобных моментов. Таким образом, противопоставление внутри стихотворения усиливает эмоциональные состояния поэта и помогает читателю понять его внутренний конфликт.
В заключительной части дискуссионного эссе подведите итоги и подтвердите свой тезис о противопоставлении ощущения радости и ощущения печали в стихотворении. Опишите, как противопоставление способствует глубокому пониманию стихотворения и его эмоциональному эффекту на читателя. Завершите эссе своим личным выводом о значении данной проблемы и ее актуальности в нашей жизни.
Добро пожаловать на "Стену коллективного разума", где вы можете поделиться своим эссе и участвовать в дискуссии!