25. Запишіть і зіграйте діалог між учнем шестого класу та агрономом про підготовку до посіву. Учень хотів би дізнатися

Parovoz_8377

19

Учень: Доброго дня! Я хотів би дізнатися, яка частка загальної площі планується виділити під різні зернові культури. Можливо, ви можете мені допомогти?

Агроном: Звичайно, я з радістю допоможу вам! Для початку, скажіть, які саме зернові культури вас цікавлять?

Учень: Якщо можна, будь ласка, розкажіть про пшеницю, ячмінь і кукурудзу.

Агроном: Звичайно! Скажімо, ми маємо загальну площу поля рівну 100 гектарам. Якщо ми вирішимо відвести 40% цієї площі під пшеницю, то це буде:

\[ 100 \times 0.40 = 40 \] гектарів.

Таким чином, під пшеницю буде виділено 40 гектарів з загальної площі в 100 гектарів.

Учень: Дуже дякую! А скільки гектарів планується виділити під ячмінь?

Агроном: Під ячмінь планується виділити 25% загальної площі, тобто:

\[ 100 \times 0.25 = 25 \] гектарів.

Отже, під ячмінь буде виділено 25 гектарів з загальної площі в 100 гектарів.

Учень: Розумію. А що з кукурудзою?

Агроном: Під кукурудзу планується виділити відсоток, який залишився після відведення площі під пшеницю і ячмінь. Залишок можна розрахувати, віднявши суму, що була вирахована раніше, від 100 гектарів:

\[ 100 - 40 - 25 = 35 \] гектарів.

Таким чином, під кукурудзу буде виділено 35 гектарів з загальної площі в 100 гектарів.

Учень: Дуже дякую за пояснення! Тепер я краще розумію, скільки площі буде виділено під різні зернові культури.

Агроном: Нема за що! Я радий, що міг вам допомогти. Якщо у вас виникнуть ще якісь питання, звертайтесь будь-коли!