25B. Какую основную мысль выделить из текста? Какова роль первого и последнего предложений в выражении основной мысли?

  • 66
25B. Какую основную мысль выделить из текста? Какова роль первого и последнего предложений в выражении основной мысли? Какие задачи выполняет миротворческая деятельность? Какой тип речи использован? Каковы функции слов, выделенных в композиционных частях текста?
25Г. Какое значение имеют подчеркнутые союзы? Почему они написаны с подчеркиванием? Что спрашивается о слове "что" в первом предложении (что, на самом деле, приводит к их разделению)? Отметьте его как член предложения. Какая часть речи
Солнце_3891
44
В задаче 25B требуется выделить основную мысль текста и рассмотреть роль первого и последнего предложений, а также описать функции миротворческой деятельности и тип речи, использованной в тексте. Также необходимо анализировать функции выделенных слов в композиционных частях текста.

Ответ: В тексте речь идет о миротворческой деятельности и ее задачах. Основная мысль текста заключается в том, что миротворческая деятельность включает в себя решение конфликтов и поддержание мира в различных регионах мира.

Первое и последнее предложения в тексте играют важную роль в выражении основной мысли. Первое предложение заинтересовывает читателя и вводит его в тему текста, а последнее предложение подводит итог и закрепляет основную мысль.

Миротворческая деятельность выполняет несколько задач. Во-первых, она направлена на предотвращение конфликтов и урегулирование существующих. Во-вторых, она способствует созданию условий для установления мира и стабильности в различных регионах. Кроме того, миротворцы помогают восстанавливать разрушенную инфраструктуру и содействуют процессу мирного сосуществования.

В тексте использован тип научной или информативной речи, так как излагается определенная информация о миротворческой деятельности.

Функции слов, выделенных в композиционных частях текста, могут различаться в зависимости от контекста. Как пример, функции может быть следующими: выделение конкретного понятия или объекта (например, "миротворческая деятельность"), связывание частей предложения (например, союзы "и" и "или"), указание на зависимость (например, "включает в себя"), ограничение или уточнение (например, "различных регионах").

В задаче 25Г требуется определить значение подчеркнутых союзов и объяснить, почему они написаны с подчеркиванием. Также нужно осознать, что спрашивается о слове "что" и отметить его как член предложения. Кроме того, нужно указать часть речи, которой является это слово.

Ответ: Подчеркнутые союзы в тексте выполняют функцию связи между предложениями и частями предложений. Они написаны с подчеркиванием для того, чтобы подчеркнуть их значение и облегчить анализ текста.

Слово "что" в первом предложении вопросительно-относительной конструкции выступает как вводное слово и связано с приведением к разделению союзов. Оно является членом предложения (вопросительно-относительным) и выполняет функцию указания на причину или основание включения союзов в текст.

Частью речи, которой является слово "что" в данном случае, является вводное слово.