29. Какие фигуры речи можно найти в следующих предложениях и какие эффекты они создают? 1.Солдаты бреются шилом
29. Какие фигуры речи можно найти в следующих предложениях и какие эффекты они создают? 1.Солдаты бреются шилом, они греются дымом. Какой смысл здесь? (Н. Некрасов) 2. Полусонным стрелкам не хочется двигаться по циферблату, день длится дольше, чем век, объятье не заканчивается. (Б. Пастернак) 3. Звёздочки светлые, высокие звезды! Что вы сохраняете в себе, что скрываете? (С. Есенин) 4. Это свист, наполнившийся холодом, это звук сдавленных льдинок, это ночь, охлаждающая листву, это соперничество двух соловьев... (Б. Пастернак) 5. Месяц вышел в темную ночь, смотрит одиноко
Belenkaya_7967 48
Конечно! Вот подробные объяснения фигур речи и эффектов, которые они создают в предложениях:1. В первом предложении автор использует два метафорических сравнения - "солдаты бреются шилом" и "они греются дымом". Метафоры используются для создания яркой и образной картинки, передачи необычности и нестандартности ситуации. В данном случае они создают эффект необычности и нестандартности действий и вызывают интерес у читателя.
2. Во втором предложении автор использует несколько фигур речи. К примеру, в неметафорическое сравнение "день длится дольше, чем век" позволяет описать ощущение долготы, монотонности времени и создает эффект медленного течения времени. Повторение фразы "полусонным стрелкам" является эпифорой, которая усиливает эффект сонливости и желания не двигаться. Анафора "объятье не заканчивается" подчеркивает бесконечность, беспредельность и продолжительность.
3. В третьем предложении можно наблюдать олицетворение в словах "звёздочки светлые" и "высокие звезды". Оно позволяет придать нежность и таинственность звездам, создавая эффект их живости и оживления.
4. В четвертом предложении встречаются различные фигуры речи. Например, анафора "это" усиливает эффект повтора слов и создает акцент на каждом элементе. Олицетворение используется в словах "свист", "звук" и "ночь", что позволяет придать им характеристики живых существ и создать эффект реальности и жизненности.
5. В последнем предложении используется метафора "месяц вышел в темную ночь, смотрит одиноко". Она позволяет придать месяцу человеческие черты, создать эффект одиночества, тоски и вызвать сопереживание у читателя.
Все эти фигуры речи помогают придать тексту эмоциональную окраску, вызывают интерес и внимание читателя, делают его более выразительным и запоминающимся.