2Можно составить схему, используя следующие понятия: культура – элементы культуры – функции культуры – формы культуры
2Можно составить схему, используя следующие понятия: культура – элементы культуры – функции культуры – формы культуры – материальная культура – духовная культура – язык – ценности – нормы – регулятивная функция – образовательная функция – воспитательная функция – интегративная функция – ретранслирующая функция – народная культура – элитарная культура – массовая культура.
Сквозь_Холмы 25
Конечно, я могу помочь составить схему, используя данные понятия. Вот подробное пошаговое решение:1. Начнем с понятия "культура".
- Культура - это совокупность ценностей, норм, традиций, знаний и искусства, которые разделяются и передаются от одного поколения к другому.
2. Далее, рассмотрим "элементы культуры".
- Элементы культуры - это различные аспекты культуры, которые включают язык, символы, искусство, обычаи, религию, музыку и многое другое.
3. Перейдем к "функциям культуры".
- Функции культуры - это различные цели и задачи, которые культура выполняет в обществе. Они включают регулятивную, образовательную, воспитательную, интегративную и ретранслирующую функции.
4. Разберем "формы культуры".
- Формы культуры - это различные проявления культуры в обществе, включая материальную и духовную культуру.
5. Обсудим "материальную культуру".
- Материальная культура - это физические объекты и технологии, созданные человеком, которые отражают его образ жизни и ценности, например, здания, одежда, орудия труда, пища и т.д.
6. Рассмотрим "духовную культуру".
- Духовная культура - это сфера нематериальных ценностей, таких как искусство, музыка, литература, религия, философия, язык и т.д., которые формируют и передают идентичность и ценности общества.
7. Перейдем к "языку".
- Язык - это система символов, знаков и звуков, используемых для общения, передачи мыслей, и передачи культурных ценностей и знаний от одного поколения к другому.
8. Рассмотрим "ценности".
- Ценности - это убеждения и важные принципы, которые общество признает важными и ценными. Они формируют основу для норм и регуляций в обществе.
9. Обсудим "нормы".
- Нормы - это правила, ожидания и стандарты поведения, которые регулируют взаимодействие людей в обществе.
10. Перейдем к "регулятивной функции культуры".
- Регулятивная функция - это функция культуры, которая помогает регулировать и организовывать поведение людей в обществе с помощью установленных норм и ценностей.
11. Рассмотрим "образовательную функцию культуры".
- Образовательная функция - это функция культуры, которая способствует передаче знаний, навыков и ценностей от одного поколения к другому через образование и формальное обучение.
12. Обсудим "воспитательную функцию культуры".
- Воспитательная функция - это функция культуры, которая формирует понимание ценностей, этики и социальных навыков у индивидов в обществе.
13. Перейдем к "интегративной функции культуры".
- Интегративная функция - это функция культуры, которая способствует объединению и интеграции различных групп и слоев населения в общество через совместную культурную практику и общение.
14. Рассмотрим "ретранслирующую функцию культуры".
- Ретранслирующая функция - это функция культуры, которая помогает распространять и сохранять культурные ценности и знания через искусство, литературу, музыку и другие культурные выражения.
15. Обсудим "народную культуру".
- Народная культура - это культура, которая развивается и передается традиционным образом от одного поколения к другому в рамках определенной нации, народа или общественной группы.
16. Перейдем к "элитарной культуре".
- Элитарная культура - это культура, которая считается более искусственной, утонченной и доступной только определенной группе привилегированных индивидов в обществе.
17. Рассмотрим "массовую культуру".
- Массовая культура - это культура, которая создается и распространяется для широкой аудитории, обычно через средства массовой коммуникации, такие как телевидение, радио, кино, интернет и другие медиа.
В результате, схема, составленная с использованием данных понятий "культура – элементы культуры – функции культуры – формы культуры – материальная культура – духовная культура – язык – ценности – нормы – регулятивная функция – образовательная функция – воспитательная функция – интегративная функция – ретранслирующая функция – народная культура – элитарная культура – массовая культура" будет следующей:
Культура
├── Элементы культуры
├── Функции культуры
│ ├── Регулятивная функция
│ ├── Образовательная функция
│ ├── Воспитательная функция
│ ├── Интегративная функция
│ └── Ретранслирующая функция
├── Формы культуры
│ ├── Материальная культура
│ └── Духовная культура
├── Язык
├── Ценности
├── Нормы
├── Народная культура
├── Элитарная культура
└── Массовая культура
Надеюсь, эта схема поможет вам лучше понять и запомнить данные понятия и их взаимосвязи. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, с удовольствием на них отвечу!