3.1. Какие два предмета из перечисленных ниже лучше всего подходят для изучения внешней структуры аквариумной рыбки

  • 59
3.1. Какие два предмета из перечисленных ниже лучше всего подходят для изучения внешней структуры аквариумной рыбки в лаборатории? Список предметов: 1) штангенциркуль 2) микроскоп 3) лупа 4) стеклянная пластина 5) папка для растений Запишите в таблице номера выбранных предметов. ответ
Магический_Лабиринт_6486
55
Для изучения внешней структуры аквариумной рыбки в лаборатории лучше всего подходят микроскоп и лупа. Вот подробное объяснение:

1) Штангенциркуль (предмет №1) - это измерительный инструмент, который используется для измерения длины, диаметра или ширины предметов. Однако, штангенциркуль не является подходящим инструментом для изучения внешней структуры аквариумной рыбки, так как его функционал не позволяет видеть детали структуры под микроскопом или лупой.

2) Микроскоп (предмет №2) - это оптический прибор, который позволяет увеличивать изображение предмета и рассматривать его в деталях. Микроскоп поможет увидеть мельчайшие детали внешней структуры рыбки, такие как чешуя, плавники, жабры и другие особенности.

3) Лупа (предмет №3) - это оптическое устройство, увеличивающее предмет при наблюдении. Лупа с более низким увеличением, чем микроскоп, может быть полезна для более общего изучения структуры аквариумной рыбки и обнаружения ее основных особенностей.

4) Стеклянная пластина (предмет №4) - химически инертный предмет, который может использоваться в лабораторных испытаниях. Однако, для изучения внешней структуры аквариумной рыбки прямо в аквариуме, стеклянная пластина может быть полезна для защиты рыбки и облегчения наблюдения.

5) Папка для растений (предмет №5) - является предметом, предназначенным для хранения документов или растений, и не является подходящим для изучения внешней структуры аквариумной рыбки.

В результате, наилучшими предметами для изучения внешней структуры аквариумной рыбки в лаборатории являются микроскоп (предмет №2) и лупа (предмет №3). В таблице следует указать номера этих предметов.