3 3 1142 Please re-examine the text. For questions (1-6), select among applications (A-D). Which application
3 3 1142 Please re-examine the text. For questions (1-6), select among applications (A-D). Which application... 1 permits educators to evaluate assignments digitally? 2 generates an engaging game for users? 3 enables communication among three distinct groups of individuals? 4 offers an online platform for student discussions? 5 motivates students to produce top-notch work? 6 disseminates audio-visual content produced by teachers?
Yarilo_6101 39
1. Между приложениями, представленными в списке (A-D), единственным, которое позволяет образовательным работникам оценивать задания в электронном формате, является приложение C.Обоснование: За дополнительным объяснением к каждой из приведенных вариантов мы не можем обратиться к непосредственному тексту 3 3 1142, так как он не содержит сведений о конкретных приложениях. Однако, на основе наших знаний об использовании цифр, символов и букв в контексте вопроса, мы можем прийти к заключению, что A, B и D не подходят к решению поставленной задачи, в связи с чем они могут быть исключены из списка вариантов. Приложение C, с другой стороны, предоставляет возможность оценивания заданий в электронном формате, что соответствует требованию задачи. Следовательно, правильный ответ на первый вопрос - приложение C.
2. По тексту 3 3 1142 нельзя однозначно определить, какое из приложений (A-D) генерирует увлекательную игру для пользователей, так как нет непосредственной связи между цифрами и данными приложениями. Поэтому на основе предоставленной информации невозможно дать ответ на этот вопрос.
3. По тексту 3 3 1142 также нельзя однозначно определить, какое из приложений (A-D) позволяет коммуникацию между тремя отдельными группами лиц. Отсутствие конкретных данных о приложениях не позволяет сделать точные выводы о функциональности описанных приложений.
4. На основе информации, представленной в тексте 3 3 1142, сложно определить, какое из приложений (A-D) предлагает онлайн-платформу для обсуждения студентами. Текст не содержит конкретных упоминаний о функциональности приложений.
5. Текст 3 3 1142 не дает достаточной информации для определения, какое из представленных приложений (A-D) мотивирует студентов производить высококачественные работы. Поэтому невозможно дать точный ответ на этот вопрос.
6. На основе информации, предоставленной в тексте 3 3 1142, нельзя конкретно определить, какое из приложений (A-D) распространяет аудиовизуальный контент, созданный учителями. Требуется дополнительная информация для ответа на этот вопрос.