3. Чей портрет нарисован: «…лицо под загнутым краем засмеялось из-под потемневшей от солнца соломенной шляпы, рука

  • 38
3. Чей портрет нарисован: «…лицо под загнутым краем засмеялось из-под потемневшей от солнца соломенной шляпы, рука двигала цепочку и кожаный кошелек на широком поясе, веселые и гладкие коричневые ноги в коротких саржевых штанах были выставлены напоказ…»?

4. О чем говорил больной сын, будучи в бреду?

5. Что обнаружил главный герой на столе своего сына?

6. О чем мальчик жалел и чем утешался, когда болел?

7. Чем увлекался сын?

9. Что сказал отец, после чего он произнес: «Я больше не могу… не могу – больше…»?

10. Какой праздник наступал в преддверии этих событий?

11. О чем думал отец, когда сказал: «Это так Сегодня же…»?

12. Что произошло?
Манго_4011
26
Задача 3. На основании описания личности на портрете можно сделать вывод, что это портрет мексиканского бандита или грабителя. Это видно по его внешнему облику: загнутый край шляпы, цепочка и кошелек на поясе, короткие саржевые штаны. Все эти детали указывают на типичный образ грабителя или бандита.

Задача 4. Больной сын, будучи в бреду, говорил о путешествии в другой мир или о приключениях, которые он воображал. Конкретный содержательный ответ зависит от контекста, в котором эта фраза была произнесена, но обычно больные во время бреда могут говорить неразбериху или фантастические истории, связанные с их воображением.

Задача 5. Главный герой обнаружил на столе своего сына книги, в которых были записи и описания различных созданий, монстров и существ. Этот факт говорит о том, что сын главного героя увлекается чтением и интересуется фантастическими мирами или монстрами.

Задача 6. Мальчик жалел, что не может участвовать в различных играх с другими детьми или заниматься физическими активностями, так как он болел. Однако он утешался тем, что мог читать книги, рисовать, слушать музыку или смотреть фильмы, чтобы скрасить время, пока он не выздоровеет.

Задача 7. В описании не указано специфическое увлечение сына, поэтому мы можем только предположить, что он увлекался различными видами хобби или занятиями, такими как спорт, чтение книг, рисование, игры, музыка или наука. Если есть более конкретные детали, они могут помочь более точно определить, чем увлекался сын.

Задача 9. Отец сказал что-то, что заставило его силой воли повторить фразу «Я больше не могу... не могу - больше...». Основываясь на этой фразе, можно предположить, что отец, вероятно, столкнулся с непреодолимым разочарованием или трудностью, приводящей его к чувству, что он не в силах продолжать.

Задача 10. В преддверии описанных событий наступал Новый год или Рождество. Скорее всего, главное событие происходило в период праздничного сезона, возможно, было упоминание о подарках, праздничных украшениях или встрече с родственниками.

Задача 11. В описании не указано, о чем именно думал отец, поэтому мы можем только предположить. Возможно, отец думал о своей семье, о состоянии своего сына, о своих свершениях или провалах, о своих эмоциях или проблемах. Более конкретные детали могут помочь более точно определить, о чем он думал.