3. Метафораларды толғаудан тауып, оларды жасау жолын түсіндіру үшін не көрсету көркемдегіш құралдарды пайдалануға

Sharik

22

3. Для понимания создания и использования метафор важно использовать следующие инструменты:

а) Контекст: Метафоры часто используются для передачи абстрактных понятий через конкретные образы. При понимании метафоры необходимо учесть контекст, в котором она используется, чтобы понять, какой смысл она несет. Например, фраза "крылья любви" может означать свободу, нежность и легкость.

б) Сравнение: Метафоры базируются на сравнении двух разных вещей или понятий. При понимании метафоры нужно определить, на какие аспекты двух сравниваемых вещей сосредоточена метафора. Например, в выражении "сердце камень" метафора сосредоточена на твёрдости и неподвижности камня, чтобы описать сердце, которое лишено эмоций.

в) Ассоциации: Метафоры могут вызывать ассоциации, которые помогают нам лучше понять и запомнить абстрактные понятия. При понимании метафоры полезно искать ассоциации или представления, связанные с образами, используемыми в метафоре. Например, в фразе "ужасы глубины" мы можем ассоциировать страх, темноту и неизвестность с глубиной.

г) Контекстуальные намёки: Иногда контекст метафоры может давать подсказки о её значении. Очень полезно учитывать окружающие слова или предложения, чтобы понять, какой смысл несёт метафора. Например, в фразе "свет вышел из окна и осветил её лицо" окна могут указывать на новое начало или на возможность изменений в жизни героини.

4. Для построения графиков в связи со сложением, можно использовать следующий алгоритм:

а) Определить таблицу значений: Для построения графика функции, необходимо определить набор значений для переменной (независимой переменной), например, х. Выберите различные значения для x и найдите соответствующие значения функции (зависимой переменной), в данном случае, y, используя заданный шумаг. Например, если шумаг равен 1, то добавьте 1 к каждому значению x и найдите соответствующие значения y.

б) Построение точек: На основе полученных значений х и у можно построить точки на плоскости, используя систему координат. Каждая точка представляет собой пару значений (х, у), где х - значение независимой переменной, а у - значение функции.

в) Соединение точек: После построения всех точек можно соединить их линиями или гладкой кривой. Это поможет наглядно представить изменения значения функции в зависимости от изменений значения независимой переменной.

г) Проверка и анализ: После построения графика необходимо проверить его на правильность и проанализировать полученные результаты. Используйте график для определения различных свойств функции, таких как максимумы, минимумы, возрастание или убывание функции.

Надеюсь, это объяснение поможет вам понять, как использовать инструменты для понимания метафор и проведения сложения. Если у вас остались вопросы или нужна дополнительная информация, не стесняйтесь задавать!