3-тапсырма. Көрсеткішті реалдық жұмыс. а) Сіздің секцияларға шешімдерді тағайындау және пікірлеріңізді айтыңыз

Serdce_Skvoz_Vremya

31

а) Шығарушылар туралы секцияларға шешімдер тағайындау мен пікірлерім:

1. Інтерактивті доскалар: Інтерактивті доскалар оқу процесін дайындау және оқушылармен әрекет етуді маңызды қылуға көмек көрсету мүмкіндігі береді. Оқушылар аралықта байланысты интерактивті бейнеленуден жоғары деңгейде қуанышты көруі мүмкін.

2. Суреттік көздер: Оқу процесін жасау үшін суреттік көздерді пайдалану әдеттегі тәжірибе болып табылады. Бұл, оқушылардың түсінігін дамыту, байланыс орнату және ойлау қабілеттерін дамытуға көмек көрсетеді.

3. Алдын-ала кәсіптік заттар: Жоспарланған ис-шаралар, жобалар мен жаңа технологияларды қолдану арқылы сабақтарды тиімді, қызықты және маңызды қылу мүмкін. Мисалы, онлайн ресурстардан жаңа тақырыптар табу, видеороликтерді қолдану, электронды тапсырмалар жасау кепілдікті орналастыруға мүмкіншілік береді.

4. Группалы жұмыстар: Оқушылар өзара байланыс, жұмыс туралы байланысын дамытатын, іс-шараларды, проекттерді жүргізетін орындарды бекітететін бір-бірлерімен байланыс мекендегі жұмыстар арқылы дамытуды дамытады.

б) Шығарушылар туралы есептеме:

Төмендегі есептеме арқылы шығарушылар туралы есеп қалыптарын көрсетемін:
1. Көрсеткішті шығарушының аты
2. Оның салдар саны
3. Салдар санының жіберілу уақыты
4. Продукттың бренді немесе атауы
5. Продукттың бірдейлігі, функционалдығы және қолдану нысандары туралы сипаттама

Мамандары басқаша да тапсырманы анықтауға мүмкіндік береді. Балалардың мазмұндық біліктігі маған астам деңгейде маңызды, сонда мен шығарушылардың тапсырмаларды пайдалану басқару сопасы бар тапсырмаларды жасауға дайындау мүмкіндіктері/. Жаттығулар есептің табылуына көмек көрсету үшін кеңінен жасалынады. Нұсқаулық немесе жазба арқылы жазып алатын көмек.

Жаттың орнына шығарушылар туралы есептеме қалыптарын көрсеттім. Жазба арқылы көмек қалпын берейін.