3-тапсырма. Өсиеттің оқылуында, кәсіпорындардың көзі және әрекеттерінде көрсетілетін қозғалысыздықтарды назар

Tainstvennyy_Rycar

33

Жауапта кәсіпорындардың көзі мен әрекеттеріне көрсетілетін қозғалысыздықтарды түсіндіру үшін, өсиеттің оқылуын жалпы сипатталауымыз керек. Оқушыға сипатталатын ойын үймен қатар, мисалдар облысы, коммуникациялық және психологиялық мезгілдерді қђздарлықтайтын оқыту бойынша шынайы жолдарды қайтаруымыз қажет.

Көрсетілетін оқылуының кәсіпорындары мен әрекеттеріне тақырыптары мен мазмұны бойынша бірнеше нұсқалар қажет болады:

1. Ойын туралы түсініктеме: Қызметшілердің болатыны жатқан ойынды шығару үшін шалғында жетекші білім мен білімдерін жасау керек. Ойындық материалдардың көзімен бөлісу, қолдану және қарау толығымен толтыру – бұл осы көзге алу маңызды. Сондай-ақ, ойын туралы оқушыны табигаттық кемелдердің көзіне түсіндіреміз.

2. Өсиеттің тақырыптары мен мазмұны: Қазіргі уақытта, ойын туралы ақпараттың жоқтығы мен бірқатар қазақстандық ойындарға қараныо-тырысқағақтылығы бар. Кейбір мемлекеттерде жасалған және көсемнің басына дейін ұстанған ойындардың тарихы талданғанда, олардың тез жүзеге асуы, түрлері және сипаттамалары оқушыны танымалдарымен үйретеді.

3. Дәрісте пайда болатын басқа ерекшеліктер: Өсиеттің оқылуы деген болымынан кейінгі кез-келген дәрісте, ол тек өкпе бермейді, мұнда барлығын болуы мүмкін. Олардың арасында командның ортақ жұмысы, ойын және өзара өзектер, педагогтық жүйелер, бизнес-концепциялар және өзара іс-әрекеттіліктің артымған ерекшеліктері, кәсіпорынмен тиісті жаңа құру, іс-әрекет көлемі мен тиімділігін арттыру қажет.

4. Мазмұн тақырыбын қанағаттандыру: Ойының тақырыбын қанағаттандыру үшін, озына деңгейдегі болуы, жоғары технологияларды пайдалануы мүмкін жоқтау керек. Ендеше, технологиялардың қотарылуына жататын көрсеткіштер жанында: ойындық культураны дамыту, өсиеттің жеке ерекшеліктерін дамыту мен орналастыру, командалар арасында бірлестіру және тығыз іс-әрекеттерді жастау. Мазмұн тақырыбынан «әркім өзінде бөліседі» ойыны туралы бірнеше мазмұныларды тиімді көрсетеді:

- Ойындық культураны дамыту
- Биіктеу жолдары мен білімі
- Мәдениеттік ерекшеліктер және дөңгелектер
- Ақпараттық талдаулар мен активті топтық жұмыс
- Ойынды талдау жүргізу
- Өсиетті жеке жұмыс жасап, план шығару
- Көстебеулік пәндер және перспективалор тексеру
- Бизнес планын ыйындау
- Ис-әрекетті шығару және реализациялау

Осы жауапты анша егжей-тегжейлі жасау өтінеміз, сондықтан олимпиада талаптарымен салыстыруда жакын болады.