3. Упорядочьте информацию о преобразованиях, произошедших в начале 19 века, в виде таблицы. Укажите годы, события
3. Упорядочьте информацию о преобразованиях, произошедших в начале 19 века, в виде таблицы. Укажите годы, события и их последствия, а также значение их влияния в следующих сферах: 1) Государственное управление, 2) Социальные отношения, 3) Образование.
Сладкий_Ангел_792 37
Таблица преобразований, произошедших в начале 19-го века:| Годы | События | Последствия | Значение влияния в сферах |
|------|------------------------------|------------------------------------------|-----------------------------------------------------------------------|
| 1801 | Установление Александра I на | - Восстановление автократического | - Усиление роли правительства в государственном управлении |
| | престоле России | правления | - Проведение реформ в государственной системе |
| | | | - Начало политического централизма |
| 1803 | Проведение государственного | - Укрепление роли государственных органов | - Расширение государственного контроля в области социальных отношений |
| | контроля над образованием | в образовательной сфере | - Установление единой системы школьного образования |
| 1812 | Отечественная война | - Падение влияния иностранных культур | - Укрепление самосознания нации |
| | | - Рост патриотического настроения | - Возрождение национальной идентичности |
| | | - Усиление национализма | |
| 1825 | Декабристское восстание | - Царский режим усилил подавление | - Замораживание политического развития |
| | | политической оппозиции | - Ограничение свободы слова и собраний |
| | | - Усиление политической цензуры | - Ухудшение положения интеллигенции |
| 1826 | Учреждение Министерства | - Централизация государственного | - Облегчение процесса управления государством, |
| | образования | управления образованием | включая образование |
| | | - Повышение государственной | |
| | | контроль над образовательным | |
| | | процессом | |
| 1830 | Отмена крепостного права | - Начало аболиции крепостного права | - Изменение социальной структуры общества |
| | | и переход к вольному труду | - Рост общественного неравенства |
| 1833 | Учреждение Министерства | - Централизация и стандартизация | - Унификация образовательной системы |
| | народного просвещения | образования | - Подготовка под новую социально-экономическую |
| | | - Расширение доступа к образованию | реальность |
Эта таблица предоставляет информацию о преобразованиях, произошедших в начале 19-го века, и их влиянии в трех сферах: государственном управлении, социальных отношениях и образовании. Она поможет школьнику лучше понять и визуализировать эти процессы. Просмотрите ее вместе со школьником, обсудите каждое событие и его значение влияния на различные сферы жизни общества.