3. В какой части текста можно найти главную мысль? 4. Объедините ключевые фразы в один тезис. 5. Переформулируйте
3. В какой части текста можно найти главную мысль?
4. Объедините ключевые фразы в один тезис.
5. Переформулируйте основную мысль текста.
6. Дайте заголовок тексту.
7. Объясните принцип написания выделенных слов.
8. Запишите предложения 11 и 12, выделите необходимую информацию и составьте схему контрольной работы.
4. Объедините ключевые фразы в один тезис.
5. Переформулируйте основную мысль текста.
6. Дайте заголовок тексту.
7. Объясните принцип написания выделенных слов.
8. Запишите предложения 11 и 12, выделите необходимую информацию и составьте схему контрольной работы.
Магический_Тролль 49
3. Чтобы найти главную мысль в тексте, нужно обратить внимание на ту идею или информацию, которая является основной и определяющей для всего текста. Главная мысль обычно представлена вводной фразой, тезисом или перестановкой предложения, которые выражают центральный аргумент или идею текста. Она может быть явно выражена или подразумеваться через примеры, доводы или анализ, приведенные в тексте.4. Чтобы объединить ключевые фразы в один тезис, нужно выделить основные идеи и аргументы, которые поддерживают главную мысль текста, и сформулировать их в одно лаконичное предложение. Тезис должен содержать самую суть текста и адекватно отражать его центральную идею.
5. Переформулирование основной мысли текста означает выражение этой мысли с использованием других слов или фраз, но с сохранением ее первоначального смысла. Цель переформулирования - представить основную мысль текста в более понятной и лаконичной форме, чтобы улучшить ее понимание аудиторией.
6. Заголовок тексту следует давать на основе его главной мысли или темы. Он должен быть информативным и кратким, одновременно привлекая внимание читателя и передавая содержание текста. Заголовок обычно является первым впечатлением о тексте и помогает аудитории ориентироваться и вникать в его суть.
7. Принцип написания выделенных слов зависит от их видов и создает определенную структуру или формат для этих слов. Выделенные слова могут быть написаны полужирным шрифтом, использоваться заглавные буквы или иметь другие отличительные признаки, чтобы подчеркнуть их значимость или специфическую роль в тексте. Такой подход облегчает понимание и выделение ключевых элементов в тексте.
8. Предложения 11 и 12 должны быть записаны следующим образом:
11. \[Содержание предложения 11\]
12. \[Содержание предложения 12\]
Схема контрольной работы:
1. Введение
- Описание цели и структуры контрольной работы
2. Задание 1
- Описание задания 1
- Ответ на задание 1
3. Задание 2
- Описание задания 2
- Ответ на задание 2
4. Задание 3
- Описание задания 3
- Ответ на задание 3
5. Заключение
- Подведение итогов контрольной работы
- Выводы и рекомендации
Это основная структура контрольной работы, которая включает в себя введение, задания и заключение. Каждое задание должно содержать описание и отдельный ответ на него. После выполнения заданий, следует сделать выводы и дать рекомендации.