3. Выделите слова, которые относятся к содержанию текста. Инструмент балалайка , инструмент кобыз , музыкант
3. Выделите слова, которые относятся к содержанию текста. Инструмент "балалайка", инструмент "кобыз", музыкант, инструмент "скрипка", музыка.
4. Отметьте, что делала фея Музыки. Читала книги, рассказывала сказки, веселила людей.
Говорение:
Перескажите прослушанный текст, используя следующий план:
1) Фея ищет музыкальный город.
2) Она становится желанной гостьей.
3) Фея дарит болестериные винауки.
4. Отметьте, что делала фея Музыки. Читала книги, рассказывала сказки, веселила людей.
Говорение:
Перескажите прослушанный текст, используя следующий план:
1) Фея ищет музыкальный город.
2) Она становится желанной гостьей.
3) Фея дарит болестериные винауки.
Zvezdochka 56
3. Слова, которые относятся к содержанию текста: инструмент "балалайка", инструмент "кобыз", музыкант, инструмент "скрипка", музыка.4. Фея Музыки делала несколько вещей. Она читала книги, рассказывала сказки и веселила людей.
Прослушанный текст можно пересказать по следующему плану:
1) Фея Музыки отправилась в поисках музыкального города. Она стремится найти место, где музыка звучит в каждом уголке.
2) В своих стремлениях фея становится гостем восхищающимся городом. Люди приветствуют ее с радостью, ведь фея Музыки приносит с собой волшебные звуки и мелодии. Ее присутствие дарует им наслаждение и радость.
3) В конце концов, фея Музыки решает поблагодарить людей за такой теплый прием. Она дарит им великолепные виолончели, которые приносят звучание чудесных нот и красивых музыкальных произведений. Эти инструменты становятся новым украшением города и источником вдохновения для многих музыкантов.