393. Просмотрите и назовите заголовок текста. Обнаружьте элементы художественного языка в тексте. Скопируйте текст
393. Просмотрите и назовите заголовок текста. Обнаружьте элементы художественного языка в тексте. Скопируйте текст, вставив пропущенные запятые. Выделите притяжательные прилагательные как части предложения. Запишите слова с пропущенными буквами и круглыми скобками. Какие виды орфограмм вы обрабатывали? В каком смысле использовано выделенное слово? Находясь на разных тропинках, я встречал медвежьи, кабаньи, волчьи, заячьи и даже птичьи. Но никогда не шел по такой раньше. Эта тропинка была разбита и вытоптана муравьями. Их было очень-очень много. Казалось, что слюдяные крылышки насекомых сияют между
Тигр 53
Заголовок данного текста можно назвать "Встреча на необычной тропинке".В тексте присутствуют следующие элементы художественного языка:
1. Перечисление прилагательных, создающих живописное описание природы: медвежьи, кабаньи, волчьи, заячьи и птичьи.
2. Метафора "разбита и вытоптана муравьями", используемая для описания тропинки. Она придает ей особую образность и живость.
3. Эпитет "очень-очень много" для усиления впечатления от количества муравьев.
4. Гипербола "слюдяные крылышки насекомых сияют", подчеркивающая их блеск и красоту.
Теперь я вставлю пропущенные запятые и выделю притяжательные прилагательные:
"Находясь на разных тропинках, я встречал медвежьи, кабаньи, волчьи, заячьи и даже птичьи. Но никогда не шел по такой раньше. Эта тропинка была разбита и вытоптана муравьями. Их было очень-очень много. Казалось, что слюдяные крылышки насекомых сияют."
В тексте встречаются следующие виды орфограмм:
1. Пропущенные запятые.
2. Пропущенные буквы в слове "медвежьи" и "муравьями".
Выделенное слово "слюдяные" используется в переносном смысле, чтобы описать блеск и яркость крылышек насекомых.
Надеюсь, этот ответ будет полезен и понятен. Если у вас возникнут еще вопросы по данному тексту или другим заданиям, я с удовольствием помогу вам!