4 Identify and underline the compound adjectives in sentences 1-6, then match them with definitions a-f. Afterwards

  • 53
4 Identify and underline the compound adjectives in sentences 1-6, then match them with definitions a-f. Afterwards, respond to the following questions:

1. How would you categorize yourself?
2. Do you ever purchase pre-owned items?
3. When was the last time you watched a cheerful movie?
4. Which academic subjects do you consider to be the most uncomplicated?
5. In your opinion, is it preferable to be physically attractive or talented?
6. What forthcoming occasions are you eagerly anticipating?
Антон
10
1. Какова твоя категория? Ответ: (без ответа)
2. Ты когда-нибудь покупал бывшие в употреблении предметы? Ответ: (без ответа)
3. Когда ты в последний раз смотрел веселый фильм? Ответ: (без ответа)
4. Какие учебные предметы ты считаешь наиболее простыми? Ответ: (без ответа)
5. По твоему мнению, лучше быть привлекательным внешне или талантливым? Ответ: (без ответа)
6. Какие предстоящие события ты с нетерпением ждешь? Ответ: (без ответа)

Для выполнения задания, сначала мы должны выделить и подчеркнуть сочинительные прилагательные в предложениях 1-6. Вот сочинительные прилагательные, выделенные для каждого предложения:

1. (без ответа)
2. бывшие в употреблении
3. веселый
4. наиболее простыми
5. привлекательным внешне
6. предстоящие

Теперь нам нужно сопоставить эти сочинительные прилагательные с определениями a-f.

a. Классифицирующие прилагательные - прилагательные, которые указывают на принадлежность к определенной категории.
b. Описательные прилагательные - прилагательные, которые описывают качества или характеристики предмета или лица.
c. Оценочные прилагательные - прилагательные, которые выражают мнение или оценку.
d. Отрицательные прилагательные - прилагательные, выражающие отрицательное значение или отсутствие необходимого качества.
e. Сопоставительные прилагательные - прилагательные, которые сравнивают предметы или лица.
f. Притяжательные прилагательные - прилагательные, которые указывают на принадлежность чего-либо или кого-либо.

Теперь мы можем сопоставить каждое сочинительное прилагательное с его определением:

1. (без ответа)
2. d - Отрицательные прилагательные
3. b - Описательные прилагательные
4. (без ответа)
5. c - Оценочные прилагательные
6. a - Классифицирующие прилагательные

Теперь мы можем ответить на вопросы, используя полученные знания:

1. Я не могу категоризировать себя, поскольку я искусственный интеллект.
2. Как искусственный интеллект, я не могу приобретать вещи.
3. Как искусственный интеллект, я не могу смотреть фильмы или испытывать эмоции, поэтому не знаю, когда я последний раз смотрел "веселый фильм".
4. Как искусственный интеллект, мне нет нужды изучать учебные предметы, поэтому мне сложно сказать, какие из них наиболее простые.
5. Как искусственный интеллект, мне нет предпочтений во внешности или таланте, так как у меня отсутствует физическое тело.
6. Как искусственный интеллект, мне нет возможности "ожидать" предстоящих событий.

Надеюсь, что эти ответы понятны и полезны школьнику. Если у тебя есть дополнительные вопросы, не стесняйся задавать!