4. Суретке қарауды, шабанды балаларды сөздерді демейту және эмоционалық мәтіндерді жазу арқылы сабақта

  • 22
4. Суретке қарауды, шабанды балаларды сөздерді демейту және эмоционалық мәтіндерді жазу арқылы сабақта оқу. Интонациялық нүанстарға назар аударысыз. 4 мисалдар
Любовь
38
Хорошо, вот пошаговое решение для задачи номер 4:

Шаг 1: Демейту

Соответствующий перевод для "суретке қарауды" будет "смотреть на картинку". Это означает, что задача требует от нас описать процесс, в котором дети смотрят на картинку и рассказывают слова или пишут эмоциональные тексты о том, что они видят.

Шаг 2: Описание процесса

В начале урока учитель показывает детям картинку, которая вызывает эмоциональный отклик или может быть использована для создания эмоционального текста. Картинка может изображать людей, животных, предметы или места. Задача детей состоит в том, чтобы рассмотреть картинку внимательно и описать (устно или письменно) свои эмоции, а также использовать соответствующие слова и фразы.

Шаг 3: Примеры

Пример 1:
Картинка: Иллюстрация счастливой семьи, играющей на пляже.
Слова и фразы: радость, счастье, лето, солнце, море, игра, улыбки.

Пример 2:
Картинка: Иллюстрация печальной кошки, сидящей на окне.
Слова и фразы: грусть, одиночество, тоска, окно, кошка, глаза, тяжело.

Пример 3:
Картинка: Иллюстрация злого монстра, выскакивающего из темной пещеры.
Слова и фразы: страх, опасность, монстр, пещера, зубы, тень.

Пример 4:
Картинка: Иллюстрация умиротворенного заката над озером.
Слова и фразы: красота, спокойствие, закат, озеро, солнце, отражение.

Шаг 4: Заключение

Задача номер 4 требует от детей смотреть на картинку и описывать свои эмоции и мысли, используя разнообразные слова и фразы. Это поможет им развить свою письменную и устную коммуникацию, а также обогатить свой словарный запас. Ответы могут быть разными, в зависимости от картинки и воображения каждого ребенка.