4-тапсырма. Мәтінді мағыналық бөлікке бөліп, әр бөлігіне тақырып қой. Әр бөліктегі тірек сөзді анықта

  • 42
4-тапсырма. Мәтінді мағыналық бөлікке бөліп, әр бөлігіне тақырып қой. Әр бөліктегі тірек сөзді анықта.

Қорытынды-тапсырманы өңдеңіз. Мағыналық мәтінді бөлектерге жіберіп, әр біріне не туралы сұрау жаз. Әр бөлектегі мағынын анықтаңыз.
Блестящий_Тролль_9821
9
Задача: 4-тапсырма

Мағыналық бөліктер:

1. Болашақты планиру бойынша түсіну
2. План жасау техникасы
3. Сабақты өтеуді қалай жасау керек?
4. Болжалдырма жасау курстарының өкілдігі қалай жабдықтауға болады?


1. Болашақты планиру бойынша түсіну:
Болашақты планиру бойынша түсіну, адамдардың маңызды сауаттылықтарын жүзеге асыруға көмектесу арқылы өз мүмкіндіктерін максималды деңгейде қолдануға көмек көрсетеді. Болашақты планиру әдістемесі барлығын жүзеге асыру үшін кейбір мақсаттар, мақсаттар доғарушылары, мақсаттар түзетуліліктері мен жылдар бойынша бекітілген оқиғалар самыстылы жасалады.

2. План жасау техникасы:
План жасау техникасы арқылы толық түсінуді, жұмыс істеу жолдарын белгілемеуін және орналастыруды үйрету үшін бірнеше қадамды қамтамасыз ету мүмкіндіктерін көрсетеді. Жасалған план ішіндегі бөліктер өзгерулерге жатса да, план тексеру арқылы нәтиже ала отырып, өзгерістерді жасауға болады.

3. Сабақты өтеуді қалай жасау керек?
Сабақты өтеуді жасау үшін көрсетілген қолданушы техникалары, мақсаттар мен методтар қолданулған даражада маңызды рөл атқарады. Сабақты өтеудің негізгі қадамдарының бірі - мақсаттың белгіленуі және студенттерге білім бере отырып, негізгі көзінің мазмұнын алып, орналастырудың үздіктерін белгілемесін.

4. Болжалдырма жасау курстарының өкілдігі қалай жабдықтауға болады?
Болжалдырма жасау курстарына дайындауға бастау, жабдықтау жасауды қажет етеді. Болжалдырма жасау курстарының өкілдігін жабдықтау үшін шешім алу қоса мерзімді жоспарлау, хаттама жасау, қолтықбалармен байланысу, сынақтан өткізу, студенттердің пікірлерін алу және бағалау кезеңдерін орындау керек. Болжалдырма жасау курстарының өкілдігін жабдықтау оқушыларға қажетті түрде өтеудің негізгі зертханалықтарын бекіту мен артықшылықтарын анықтауға мүмкіндік береді.

Қорытынды-тапсырма:

Мағыналық мәтінді бөлектерге жіберіп, әр біріне не туралы сұрау жазыңыз:
1. Болашақты планиру бойынша түсіну
2. План жасау техникасы
3. Сабақты өтеуді қалай жасау керек?
4. Болжалдырма жасау курстарының өкілдігі қалай жабдықтауға болады?

Әр бөлектегі мағынын анықтаңыз.