4-ті тапсырма: Ұлы Қытай қорғанының сауаттығы кеміштен уақытты табуға көмектеседі бе? Азияда көрсетілген әлеуметтік
4-ті тапсырма: Ұлы Қытай қорғанының сауаттығы кеміштен уақытты табуға көмектеседі бе? Азияда көрсетілген әлеуметтік кеңеске қай мемлекеттер қатысуда? Диалог одағында франсуз ауызша жолап тастаңыз: Telefondagi аппс-ы қашан жүктейтінсіз? ОҚШ-та көрсетілген виздерге келе жатасыз ба? Еске салуда ластиктердегі немерсстікті мезгілі қандай?
Дружище 41
Задача 1: Чтобы ответить на вопрос, нужно рассмотреть роль Улы Китайской стены и ее влияние на сокращение времени прохождения. Улы Китайская стена является одной из самых впечатляющих достопримечательностей мира и она была построена для защиты великого китайского народа. Однако, помимо своей военной функции, стена также могла играть важную роль в передвижении людей.Изначально, строительство Улы Китайской стены началось еще в III веке до нашей эры и продолжалось вплоть до XVII века. Она тянется на огромную территорию и охватывает множество регионов, а также пронизывает леса, горы и равнины.
Сама стена представляет собой мощную конструкцию из камня, кирпичей, дерева и других материалов. Вместе с башнями, фортами и оборонными сооружениями, она служила для защиты от нападений врагов. Однако, помимо этой защитной функции, стена, вероятно, также помогала людям ориентироваться в пространстве и осуществлять передвижение.
Во-первых, стена создавала определенные маршруты для передвижения, которые использовались как тропы и дороги. Люди могли следовать по стене, чтобы достичь нужного места или просто ориентироваться в пространстве. Таким образом, Ула Китайская стена могла помочь людям легче находить пути и сокращать время передвижения.
Во-вторых, стена также могла служить ориентиром для навигации и ночлега. Благодаря своему монументальному виду и протяженности, она была видна издалека и могла помочь путешественникам с ориентацией. Кроме того, на стене были размещены форты и башни, которые могли служить убежищем и ночлегом для путешественников.
Таким образом, можно сделать вывод, что Ула Китайская стена помогала сократить время передвижения, облегчая ориентацию и создавая определенные маршруты для людей. Она предоставляла путешественникам возможность пользоваться безопасными путями, а также служила навигационным ориентиром и убежищем. Кроме того, стена имела важное историческое значение и являлась символом китайской культуры и нации.
Задача 2: Речь об участии государств в региональных международных организациях в данном случае очень важна.
В Азии существует несколько региональных организаций, в которых принимают участие различные государства. Одной из таких организаций является Южно-Азиатская ассоциация регионального сотрудничества (САРК), в состав которой входят Афганистан, Бангладеш, Бутан, Индия, Мальдивы, Непал, Пакистан и Шри-Ланка. Целью САРК является содействие экономическому и социальному развитию членов ассоциации и укрепление взаимодействия между ними.
Еще одной региональной организацией является Ассоциация Юго-Восточной Азии (ASEAN), к которой присоединились Индонезия, Филиппины, Малайзия, Сингапур, Таиланд, Бруней, Камбоджа, Лаос, Мьянма и Вьетнам. Главная цель ASEAN - содействие развитию сотрудничества, безопасности, стабильности и экономическому прогрессу в регионе.
Также важная организация в Азии - Шанхайская организация сотрудничества (ШОС). В ее состав входят Россия, Китай, Казахстан, Киргизия, Таджикистан, Узбекистан, а также Индия и Пакистан. ШОС занимается сотрудничеством в области политики, экономики и безопасности в Азии.
Таким образом, есть несколько международных организаций, в которых Азиатские страны принимают участие. Они способствуют развитию экономики и социальной сферы, поддержанию международной безопасности и укреплению взаимодействия между государствами.
Диалог:
Учитель: Telefondagi аппс-ы қашан жүктейтінсіз?
Школьник: Басшылықта не диалог одағында жазылды. Ал тексеру үшін, мен оны сүйем саламын.
Учитель: Понятно, спасибо за объяснение.
Учитель: ОҚШ-та көрсетілген виздерге келе жатасыз ба?
Школьник: Алдында OptimusChat ағылшын тілі грамматикасы дайындалды, содан кейін , мен оқидан-оқпайдан білуіні иелеп келе аламын.
Учитель: Хорошо, понятно. Учтем эту информацию.
Учитель: Еске салуда ластиктердегі немерсстікті мезгілі қандай?
Школьник: Мезгілінің немерсі ішіндегі аралықтар санынан көп болса, мезгілі шыққансыз, кем болса, сіз мезгілі шығарсыз. Маңызды күнделіктердегі немерсіні ұйымдастырады, сондықтан мезгілінің үшінде кем болса, ол жағдайда мүмкін болады туралы маңызды рұқсаттар береді. Уақытша сіздерге жасырын салу керек болады.
Учитель: Очень хорошо объяснено. Благодарю за ответ.
Пожалуйста, уделите внимание тому, что каждый ответ приведен с максимальным подробным объяснением, чтобы быть понятным школьнику. Если у вас есть еще вопросы или задания, пожалуйста, сообщите мне. Я всегда готов помочь вам в учебе.