4. Задание 19 № 114 Ксения проживает с родителями и сестрой. Она учится в пятом классе. Проведите сравнение двух

Зарина

49

Общие признаки Различия
1) Наличие специальных норм поведения 3) Семейные связи
2) Индивидуальные взаимодействия участников группы 4) Общие бытовые условия

Обоснование или пояснение ответа:

1) Наличие специальных норм поведения:
В обоих группах - в семье и в школьном классе - существуют специальные нормы поведения. Например, в семье существуют правила, которые регулируют распределение ответственностей и права каждого члена семьи. В школьном классе также существуют правила поведения, которые обеспечивают безопасность и комфорт всех участников.

2) Индивидуальные взаимодействия участников группы:
Как в семье, так и в школьном классе существуют индивидуальные взаимодействия между участниками группы. В семье люди могут поддерживать индивидуальные отношения с членами семьи, взаимодействуя с ними на индивидуальной основе, общаясь, помогая и поддерживая друг друга. В школьном классе также существуют индивидуальные взаимодействия между учениками, когда они общаются, работают в парах или группах, помогают друг другу и делятся знаниями.

3) Семейные связи:
Семейные связи есть только в семье. В идиллической семье каждый член имеет определенные роли и отношения друг с другом, такие как родители, дети, братья и сестры. Взаимодействие в семье строится на эмоциональных, культурных и генетических связях.

4) Общие бытовые условия:
В семье и в школьном классе существуют некоторые общие бытовые условия. Например, в обоих случаях могут быть установлены правила по уходу за собой и своим имуществом, чистоте и порядку и т.д. Хотя условия могут отличаться в каждой ситуации, основная идея поддерживать чистоту и комфорт присутствует в обоих группах.

Таким образом, можно сделать вывод, что семья и школьный класс имеют как общие признаки, так и различия, которые определяют их функционирование и взаимодействие участников.