49. а) Самотный дом стоял одиноко на краю села. б) Проходят мимо сторожки грузовые поезда, проходят пассажирские
49. а) Самотный дом стоял одиноко на краю села.
б) Проходят мимо сторожки грузовые поезда, проходят пассажирские, раз в сутки проходит скорый.
в) Глубина мрачного леса пугала детей, которые в темноте потеряли дорогу.
г) Зимний лес прекрасен, все деревья стоят в зимнем убранстве.
д) Пожар перекинулся на соседний дом, который вскоре был охвачен огнем.
50. а) В сочинении ученика много недостатков.
б) Школьная футбольная команда потерпела неудачу.
в) На концерте преобладали
б) Проходят мимо сторожки грузовые поезда, проходят пассажирские, раз в сутки проходит скорый.
в) Глубина мрачного леса пугала детей, которые в темноте потеряли дорогу.
г) Зимний лес прекрасен, все деревья стоят в зимнем убранстве.
д) Пожар перекинулся на соседний дом, который вскоре был охвачен огнем.
50. а) В сочинении ученика много недостатков.
б) Школьная футбольная команда потерпела неудачу.
в) На концерте преобладали
Черешня 16
а) Самотный дом стоял одиноко на краю села. - Данный фрагмент описывает одиноко стоящий дом, который находится на краю села. Из-за слова "самотный" можно предположить, что дом находится далеко от других строений и окружен открытым пространством.б) Проходят мимо сторожки грузовые поезда, проходят пассажирские, раз в сутки проходит скорый. - В этом предложении рассказывается о проходящих поездах разных типов мимо сторожки. Упоминаются грузовые поезда, пассажирские поезда и ежедневный скоростной поезд. Это говорит о том, что на данном пути есть постоянное движение поездов.
в) Глубина мрачного леса пугала детей, которые в темноте потеряли дорогу. - В этом фрагменте говорится о мрачном лесе с большой глубиной, что вызывает страх и пугает детей. Они потеряли дорогу в темноте этого леса, что создает дополнительное напряжение и ощущение опасности.
г) Зимний лес прекрасен, все деревья стоят в зимнем убранстве. - В этом предложении описывается зимний лес, который выглядит прекрасно. Деревья особенно впечатляют, так как они находятся в зимнем наряде, возможно, покрыты снегом или инеем.
д) Пожар перекинулся на соседний дом, который вскоре был охвачен огнем. - В данной ситуации имел место пожар, который перекинулся на соседний дом. Как следствие, соседний дом был охвачен огнем. Это описывает распространение огня и его последствия.
50. а) В сочинении ученика много недостатков. - В данном предложении утверждается, что сочинение ученика содержит множество недостатков. Возможно, речь идет о грамматических ошибках, нечеткой логике или неполных аргументах.
б) Школьная футбольная команда потерпела неудачу. - Рассказывается о неудаче, которая постигла школьную футбольную команду. Это может означать, что команда проиграла матч, не смогла достичь своей цели или испытала какие-то проблемы во время соревнования.
в) На концерте преобладали - Здесь пропущена часть предложения, и его смысл недостаточно ясен, чтобы дать точный и полный ответ. Пожалуйста, уточните, что преобладало на концерте, и я с удовольствием продолжу ответить.