5 ENGAGE Work in pairs. Examine the pictures and envision witnessing the occurrence. Explain the ongoing activities

Дарья

47

1. Когда ты видел эту сцену, во что ты был вовлечен?
Когда я увидел эту сцену, я был заинтересован и увлечен наблюдением того, что происходит. Я задавался вопросами о том, какой событие может разворачиваться перед моими глазами.

2. Чем занимался специалист по трюкам?
Специалист по трюкам был занят выполнением опасной акробатической вставки или трюка. Может быть, он выполнял поединок со стажером или исполнял высокий прыжок с амбразуры здания. Всякий раз, когда я смотрел на него, я видел, что он представлял опредленные опасности и демонстрировал свои навыки.

3. Кто были зрители?
Зрители включали в себя людей, которые собрались вокруг места, где происходила акция, чтобы наблюдать все происходящее. Среди зрителей могли быть прохожие, работники, просто любопытные люди или фанаты этого специфического вида деятельности. Зрители были разного возраста и разных национальностей.

4. Как вели себя толпы?
Толпа вела себя разными способами. Одни были возбуждены и аплодировали каждому трюку и акробатическому выступлению специалиста. Другие были ошарашены и захвачены ужасом, потому что трюки выглядели очень опасными. Также в толпе были люди, которые просто наблюдали со страхом и интересом, но не проявляли ярких эмоций. Кроме того, могли быть и те, кто кричал и восхищался непредсказуемыми и захватывающими моментами акции. В целом, атмосфера была напряженной и полной эмоций.