5. Какие характерные черты проявляют Жилин и Костылин во время пленения и обоих побегов? 6. Кто, по вашему мнению
5. Какие характерные черты проявляют Жилин и Костылин во время пленения и обоих побегов?
6. Кто, по вашему мнению, вызывает симпатию у автора и по какой причине?
7. Выделите все описания природы, повседневной жизни и культуры горцев в тексте.
8. Как относятся горцы к Жилину? Почему его не убили после первого побега?
9. Продемонстрируйте в тексте, что для Толстого война - это ужасное зло, которое порождает межнациональные разногласия и взаимную неприязнь.
10. Какие уроки вы извлекли из этого рассказа?
11. С кем из персонажей вы бы хотели подружиться?
12. Какие слова вы бы сказали Костылину?
13. Существуют ли в наше время люди, подобные Жилину?
6. Кто, по вашему мнению, вызывает симпатию у автора и по какой причине?
7. Выделите все описания природы, повседневной жизни и культуры горцев в тексте.
8. Как относятся горцы к Жилину? Почему его не убили после первого побега?
9. Продемонстрируйте в тексте, что для Толстого война - это ужасное зло, которое порождает межнациональные разногласия и взаимную неприязнь.
10. Какие уроки вы извлекли из этого рассказа?
11. С кем из персонажей вы бы хотели подружиться?
12. Какие слова вы бы сказали Костылину?
13. Существуют ли в наше время люди, подобные Жилину?
Sambuka 28
5. Жилин и Костылин проявляют различные характерные черты во время пленения и обоих побегов. Жилин характеризуется смелостью и решительностью. Он несмотря на опасность и трудности, всегда находит способ защитить себя и своего товарища. Костылин, с другой стороны, является менее храбрым и доверчивым. Он часто попадает в беды, не умеет приспосабливаться к новым условиям и требует помощи от Жилина.6. По мнению автора, симпатия вызывается Жилином. Это объясняется его смелостью, решительностью и самоотверженностью в защите Костылина. Жилин всегда готов прийти на помощь и рискнуть своей жизнью для спасения других.
7. В тексте можно выделить несколько описаний природы, повседневной жизни и культуры горцев. Например, автор описывает красоту горского пейзажа, его дикий и неприступный характер. Он также описывает, как горцы живут в суровых условиях, охотятся и выращивают пищу. В тексте также есть упоминания о традициях и обычаях горцев.
8. Горцы относятся к Жилину с некоторой неприязнью, но не убивают его после первого побега. Это связано с тем, что Жилин сумел показать свою ценность для горцев, помогая им в охоте и выживании. Они видят в нем некоторые полезные навыки и возможности для сотрудничества.
9. Для Толстого война - это ужасное зло, которое порождает межнациональные разногласия и взаимную неприязнь. В тексте присутствуют моменты, которые демонстрируют эту идею. Например, автор описывает, как горцы ведут войну с военнопленными, не проявляя никакой милости и унижая пленников. Это показывает, что война приводит к жестокости и отчуждению между разными народами.
10. Из этого рассказа можно извлечь несколько уроков. Во-первых, война - это ужасное зло, которое нужно избегать и противостоять. Во-вторых, смелость и самоотверженность могут помочь преодолеть трудности. В-третьих, взаимная помощь и сочувствие являются важными качествами человека в сложных ситуациях.
11. Я хотел бы подружиться с Жилиным, так как он обладает смелостью, решительностью и готов помогать другим. Я считаю, что это важные качества, которые делают его надежным и интересным другом.
12. Скажите слова благодарности и признательности, например: "Спасибо за ваше время и терпение во время обучения", "Я благодарен за вашу помощь и поддержку", "Вы очень талантливый и знающий учитель. Спасибо вам за всю вашу помощь."