5. Rewrite the sentences using the words from exercise 4a. Ensure that the verbs are in the appropriate form. a) Foxes
5. Rewrite the sentences using the words from exercise 4a. Ensure that the verbs are in the appropriate form.
a) Foxes and rabbits were hunted by them.
b) The dog followed him everywhere.
c) To repel mosquitoes, use this spray.
d) Animals, foxes are.
e) Despite searching everywhere, the key couldn"t be found by them.
f) The cold soup was heated up for dinner.
g) It is important for schoolchildren to regularly complete their homework.
h) In order to collect mushrooms, she ventured into a forest.
a) Foxes and rabbits were hunted by them.
b) The dog followed him everywhere.
c) To repel mosquitoes, use this spray.
d) Animals, foxes are.
e) Despite searching everywhere, the key couldn"t be found by them.
f) The cold soup was heated up for dinner.
g) It is important for schoolchildren to regularly complete their homework.
h) In order to collect mushrooms, she ventured into a forest.
Маркиз 67
Шаг 1: Начнем с переписывания предложений, используя слова из упражнения 4а.a) Их догоняли лисы и кролики.
b) Пес следовал за ним повсюду.
c) Для отпугивания комаров используйте это спрей.
d) Животные, лисы есть.
e) Несмотря на то, что они искали везде, ключ не мог быть найден ими.
f) Холодный суп был подогрет к ужину.
g) Важно, чтобы школьники регулярно выполняли домашнее задание.
h) Чтобы собирать грибы, она рискнула войти в лес.
Шаг 2: Теперь обратим внимание на форму глаголов в переписанных предложениях.
a) Их догоняли лисы и кролики. (past tense)
b) Пес следовал за ним повсюду. (past tense)
c) Для отпугивания комаров используйте это спрей. (imperative)
d) Животные, лисы есть. (present tense)
e) Несмотря на то, что они искали везде, ключ не мог быть найден ими. (past tense)
f) Холодный суп был подогрет к ужину. (past tense)
g) Важно, чтобы школьники регулярно выполняли домашнее задание. (subjunctive mood)
h) Чтобы собирать грибы, она рискнула войти в лес. (infinitive)
Шаг 3: Теперь приведем обоснование или пояснение к переписанным предложениям.
a) Оригинальное предложение: "Их догоняли охотники за лисами и кроликами." В переписанном предложении заменены слова "охотники за" на "лисы и кролики", сохраняя смысл и форму глагола в прошедшем времени.
b) Оригинальное предложение: "Он следовал за ним повсюду, туда и сюда". В переписанном предложении заменены слова "Он следовал" на "Пес следовал", сохраняя форму глагола в прошедшем времени и добавив слово "пес" для ясности.
c) Оригинальное предложение: "Чтобы отпугнуть комаров, используйте этот спрей." В переписанном предложении заменено слово "чтобы" на "для", сохраняя смысл и используя форму глагола в повелительном наклонении.
d) Оригинальное предложение: "Лисы - животные." В переписанном предложении заменено слово "животные" на "лисы", сохраняя форму глагола в настоящем времени.
e) Оригинальное предложение: "Вопреки поиску везде, они не могли найти ключ." В переписанном предложении заменены слова "они не могли найти" на "ключ не мог быть найден ими", сохраняя прошедшее время и изменяя порядок слов для ясности.
f) Оригинальное предложение: "Холодный суп был разогрет на ужин." В переписанном предложении заменены слова "разогрет на" на "подогрет к", сохраняя прошедшее время и изменяя предлог для ясности.
g) Оригинальное предложение: "Регулярное выполнение домашнего задания важно для школьников." В переписанном предложении заменены слова "важно для" на "важно, чтобы", сохраняя форму глагола в сослагательном наклонении для выражения важности и добавив слово "школьники" для ясности.
h) Оригинальное предложение: "Она рискнула зайти в лес, чтобы собирать грибы." В переписанном предложении заменено слово "зайти" на "войти", сохраняя смысл и используя форму глагола в инфинитиве, для ясности добавлено слово "она" перед "рискнула".
Таким образом, мы переписали предложения из упражнения 4а, сохраняя их смысл, форму глаголов и добавив пояснения или обоснование к каждому переписанному предложению.