5 сынып қазақ әдебиетінде 134-ші бетте 3 тапсырма бар. Оларға жауап беріңіз

Sonya

43

Жауап беру үшін, мынаулармен бастап адәміз жасаймыз. Жалғастыру үшін біз 5 сынып қазақ әдебиетінің 134-ші бетіне қарамастан 3 тапсырманы көрсетуіміз керек. Тапсырмалардың қаншалық болатынына байланысты, мүмкіндік бар ретінде решение береміз. Сондай-ақ, тапсырмаларды толтыру жасалуы керек, директорияны, есептік сауалдарды толтырып, сонда жауаптармен бөлісетін боламыз.

Тапсырма 1:
Бірге көрмегімізге бейнені көрсетіп, бізге орындалуына көмек көрсетуі мүмкін екенін санауымыз керек.
Біз 134-ші бетті көріп, осы бетте қандай мәзірлер, бейнелер дайындалғанына көз жеткіземіз. Тапсырмалардың нұсқауларындағы ақпарат осылай орындалмайды ма? Тапсырмаларда қошана өтініштер бар ма? Тапсырмалармен бөлісу үстіндегі ақпарат бола алады ма? Со, біз тапсырмаларды орындау құнын еске түсіреміз.

Тапсырма 2:
Дайын болса, жазымгерге тексеріп өту қажет екенін санауымыз керек. Тұрақтылығы, соңғы сабақта анықталған мәселеге дайындайтынын санауымыз керек.

Тапсырма 3:
Осы беттегі бейнені көреміз. 3-тапсырмының мәтінін, даланы немесе бейнегі сипаттамасынекі анықтау үшін ыңғайлы жолды іздейміз.

Бұл мәселеге базаны қоямыз және шешім ұсынамыз. Жоғарыда айтылған сұрақтар арқылы жаттығулардың шешімін төмендегі дайын жолдармен көрсетеміз.
1. Қазақ әдебиеті курстарының әдістемелік туралы білгенерге қарамастан, 134-ші беттен бірнеше бейнелер бар ма? Бірнеше жоқ болса, осы беттен басқа курстарды талдау қажет.
2. Бұл пәнге бастама тапсырмалары бар ма? Тапсырмалардың толық нұсқаларына еураза бар ма?
3. Осы қазақ әдебиетінің кітабының номы, авторы мен нақты мәтіні не? Іреттелген мәзірлеріне өтуге қажет.
4. Мәтінде "тапсырыс", "жасау", "төмендеу", "сауалдар", "теориялар" деген сөздер келмеген, сол себепті тапсырмаларды жасауға қалайтын боламыз?

Осы сұрақтарға бастап өтпейміз, жаттығуларды жауап бергеннен кейін ыңғайлы шешімнің ағымын көруді сұрауымыз керек. Кез келген шектен кейінгі нәтижесін шешуге өтеміз. Осылайша, анықтамалы нәтижелерге жету үшін ыңғайлы жолды таңдауымыз қажет.