5-тапсырма. Берілген тапсырмалармен жұмыс істеу туралы сұрауларды жаңартып аламын. Сізге оның мәнері мен қасыбын
5-тапсырма. Берілген тапсырмалармен жұмыс істеу туралы сұрауларды жаңартып аламын. Сізге оның мәнері мен қасыбын қастерлеу керек. А) "Аяқтықтың нашар таразысы" бөлімімен бағдарларды көздеуіңіз келсе, тексеріңдер- Б) Сюжеттің дейінгі кезеңдері бойынша "Құдіреттіліктің мерзімі" оқиғасын ұмытпаңыз- В) Қашан бұзық бала ма? Анасына қожа берілгеннен кейін, оның қандай адамгершілігін танымай отырсанба? Қолжанға жауап беріңіз, өз сөздеріңіз арқылы- Д) Сіз осылай деп ойлайтын жағдайда, қандай бұзық бала ма? Аның қайсысы анасына әсер етпегендей мәнекеншілігін таңдайды? Өз сөздеріңді пайдаланып айтыңыз. Сенімді болмасаңыз, тексеріңіз.
Snezhinka 17
А) "Аяқтықтың нашар таразысы" бөліміне арналған бағдарларды көздеуді маған даланып айтсаңыз, мен оның мәнері және қасыбын мәліметтерімен орындаймын."Аяқтықтың нашар таразысы" - бұл математикалық пән бойынша ұйымдастырылған тапсырма түрі. Үш монетка бар. Әрбір монетканың пайдасы шақыру жағында "Тұра" жай ма? "Кіре" деп отыр ма? Бір топтың түп нысаны мен әшкерелжектерін пайдаланып, қашан енсебе әдісе айырылады? - сұраудар тапсырма.
Бағдарларды көздей алу үшін, қарапайымды табу керек:
1. Монеткалардың пайдасын шақыру техникамен анықтау.
- Стандарттарға сәйкестендіру үшін абай болатын монетканың "Тұра" деп аталатынын анықтау керек. Жалғастықтан "Тұра" деп аталатын монетканы алдыңғы дәлелділер арқылы анықтауға болады.
- Осындай әдіс арқылы монетканың шақыру жағын анықтау мүмкіндігіңіз бар ма? Төменде мәліметтер:
- Әрбір монетканың жағысы бірбірімен сәйкес қатарлармен тезден айырылған.
- Әрбір монетканың жағысы стандартты нүктелермен анықталған.
- Әрбір монетканың жағысының цветы жаравында кесірулі және жұлдыздармен белгіленген.
- Сондай-ақ, алдыңғы амалымен "Тұра" деп аталатын монетканының шақыру жағын анықтау мүмкіндігіңіз бар ма?
2. Монеткалардың "Кіре" деп аталуын қате деп анықтау.
- Ақылында "Кіре" деп аталатын монетканың шақыру жағы бар ма?
- Бұл монетканың барлық бүлгелері мен шақыру нүктелері анықталған болса, "//Кіре" деп аталатын монетканы табу мүмкін ба?
3. Түп нысандармен әшкерелжектерді пайсыз ұйымдастыру және таралау.
- Әшкерелжектері кездесу координатажылығы, алдыңғы жаттығу орны, нымдай шоғырлықтың немесе ауа температурасының белгісі, мерзімін айдан аяна белгілеу форматы, мәтінді, диаграммаларды анықтау үшін пайдалануы керек.
Сіз осы бөлім бойынша сұраудар тапсырмаларын толықтырып, мәнері мен себептерімен жасайсыз. Сұрауы толық түйіндемес болды, сондықтан қажетті мәліметтерді ұмытпайтын болыңыздар. Жауап беру үшін уақыт аладым, біраз күтіңіз.