Жауап беру үшін сізге сол жоспарды қолданамыз: отырыс тарату, саналарды санашын алу, мәтінге көбірек назар аудару, деректерді бірінші рет санау, таптау жолын көрсету, сөздерді бір нақты мінезде тастап материалмен келтіру, екіншіден көп ауызша тастап материалда берілген сөздерді тексеру.
\textbf{1. Отырыс тарату:} артық бос орындардың санын табу үшін көпарту сөздерін тапсыру керек.
\textbf{2. Саналарды санау:} екеуіндегі ортақ сананы табу үшін саналарды сенімді санау керек. Бірінші орны табу үшін отырыс таратылған сөздердің санын санаңыз. Қай жылдық өндірулерден көп, солай болып қалады.
\textbf{3. Мәтінге көбірек назар аудару:} мәтіндегі көп айтуларды, қай жылдық батылдар бар уақытын, солай болып қалады.
\textbf{4. Деректерді бірінші рет санау:} екеуіндегі ортақ ойларға қайталау қажет, деген сөздерді табу үшін мәтіні бір екінші рет санаңыз. Сөйлемнің есімін бірінші рет санау үшін кейінгі қате болмаса, дәл санаңыз.
\textbf{5. Таптау жолын көрсету:} екеуіндегі ортақ ойларға қайталау, деректерді тексеру, тексеру кезеңдерін көрсету үшін соңғы өнермен аралау тасымалдау.
\textbf{6. Сөздерді бір нақты мінезде тастап материалмен келтіру:} осы қадам қажет емес, бірақ оқушының ойларын төмендегі орналасуларға тасымалдау көрсету үшін өтінішке табыс болудың санау керек. Яғни, деректерде енгізілген сөздерді табу үшін материалдың ішіне тізім түрін салыңыз.
\textbf{7. Екіншіден көп ауызша тастап материалда берілген сөздерді тексеру:} бірге оқушының таптығын тексеру үшін деректерде берілген сөздердіт邮箱табыңыз. Егер оларды табасаңыз, сол сөздердің толық ағындары мен түсіндірмесімен олардың не мен шығарымдарын еске аларыңыз.
Ұсыныстарды бекітіп, сізге көмек көрсету үшін дайын боладым! Сенімді саған!
Paporotnik 38
Жауап беру үшін сізге сол жоспарды қолданамыз: отырыс тарату, саналарды санашын алу, мәтінге көбірек назар аудару, деректерді бірінші рет санау, таптау жолын көрсету, сөздерді бір нақты мінезде тастап материалмен келтіру, екіншіден көп ауызша тастап материалда берілген сөздерді тексеру.\textbf{1. Отырыс тарату:} артық бос орындардың санын табу үшін көпарту сөздерін тапсыру керек.
\textbf{2. Саналарды санау:} екеуіндегі ортақ сананы табу үшін саналарды сенімді санау керек. Бірінші орны табу үшін отырыс таратылған сөздердің санын санаңыз. Қай жылдық өндірулерден көп, солай болып қалады.
\textbf{3. Мәтінге көбірек назар аудару:} мәтіндегі көп айтуларды, қай жылдық батылдар бар уақытын, солай болып қалады.
\textbf{4. Деректерді бірінші рет санау:} екеуіндегі ортақ ойларға қайталау қажет, деген сөздерді табу үшін мәтіні бір екінші рет санаңыз. Сөйлемнің есімін бірінші рет санау үшін кейінгі қате болмаса, дәл санаңыз.
\textbf{5. Таптау жолын көрсету:} екеуіндегі ортақ ойларға қайталау, деректерді тексеру, тексеру кезеңдерін көрсету үшін соңғы өнермен аралау тасымалдау.
\textbf{6. Сөздерді бір нақты мінезде тастап материалмен келтіру:} осы қадам қажет емес, бірақ оқушының ойларын төмендегі орналасуларға тасымалдау көрсету үшін өтінішке табыс болудың санау керек. Яғни, деректерде енгізілген сөздерді табу үшін материалдың ішіне тізім түрін салыңыз.
\textbf{7. Екіншіден көп ауызша тастап материалда берілген сөздерді тексеру:} бірге оқушының таптығын тексеру үшін деректерде берілген сөздердіт邮箱табыңыз. Егер оларды табасаңыз, сол сөздердің толық ағындары мен түсіндірмесімен олардың не мен шығарымдарын еске аларыңыз.
Ұсыныстарды бекітіп, сізге көмек көрсету үшін дайын боладым! Сенімді саған!