5-тапсырма. Мәтіні оқы. Тақырыпты анықта. Негізгі идеясын түсіндір. Біржан мен Балбала арасындағы құрметін жою кезінде

Звездный_Снайпер_627

15

Оқушымен, сіз қалайсыз! Тапсырмаушы жазбаны оқыдыңыз, мынашыларды анықтап беріңіз:

1. Мәтінді оқы.
2. Тақырыпты анықта.
3. Негізгі идеясын түсіндір.
4. Біржанмен Балбала арасындағы құрметін жою кезінде және өзінің көңілінде болмайтынын түсіндір.
5. Өзінің Базаралыны қаттыра алу Және оған сәйкес өзінің көңілін табу.
6. Ән де біледі, айтуынша — тілін ойла, шығаруын көр.
7. Тәрбие-тәлімімен мүлкікті бол, жігіт қайт де, көрші мол бол.
8. Жақсы ерденгі және жақсы ойлерге жатасыз!
9. Біржан «жеңістері» және «мақтаушы» деп атанды.
10. Маразапсыз көтеру, желтірілу көріп тұр.
11. Олай болса, билікті әйелдерді жағдай тартуды бірнеше адамдармен тағайындаудың бірнеше аспектілеріне өзара қарапайымдық арттыруға жатады.

Атауды сезімтеп, сізге көмек көрсету үшеін жіберілген сөздердің жалпы дүретімін ұнайдым. Осы тапсырма туралы ұсынылған ақпаратпен тәжірибелеріңізді бәрін қамтамасыз ету қалады. Сізге жауапты Осындарды мерекелеуге көмек көрсету үшін жалғастырамыз:

1. Мәтінді оқы: Осы тапсырмаға бірліктеп оқыңыз. Мәтінде не деп жазылған болып, оны түсіндіру керек.

2. Тақырыпты анықта: Мәтінде не туралы мүліктей болып жазылған болып табылады. Сондықтан көшірме осы тақырып туралы бірнеше сөзге гөре де болмаған жағдайды түсіндіру қажет.

3. Негізгі идеясын түсіндір: Мәтіндің басынан біріншілерін тамызыңыз және басынан аяғына дейін толықтып, оның өзінде пайда болатын негізгі идеяларды көрсетіңіз.

4. Біржанмен Балбала арасындағы құрметін жою кезінде және өзінің көңілінде болмайтынын түсіндір: Мәтінде Біржан мен Балбала арасындағы құрметін жою кезінде Біржандықты тамызылу жасалған. Біржан өзі мен көңіліне байланысты тағамсыз болғанын біледі.

5. Өзінің Базаралыны қаттыра алу Және оған сәйкес өзінің көңілін табу: Мәтінде немесе басқа ақпараттарда Бижандың өзінің Базарала арқылы қаттыра алуы мәлімет берілген болуы керек. Осылайша, Бижанның Базараласындағы көңілін табу үшін, мәтіннің мөлшерлемесінде белгіленген мәліметтерді тексеру керек.

6. Ән де біледі, айтуынша — тілін ойла, шығаруын көр: Осы екі операцияларды мәтінде міндетті түрде орындамаңыз. Әні айтуылған болса, үңгірегімен жазыңыз, үңазвырағымен ашыңыз және сөздерді айтып бергенде, оларды шығарып бергеніңізі тексеру үшін оларды жолдап оқыңыз.

7. Тәрбие-тәлімімен дайын бол, жігітты бекітіңіз, көршімол бол: Мәтінде, Бижанның өзінің тәрбиесіне еңбек беру мәліметтері көрсетілген болуы керек. Бижан мәтінде неліктен бекітілген және көршімолдыра алған болатындығы белгіленген болуы керек.

8. Жақсы ерденгі және жақсы ойлерге жатасыз: Мәтінде, Біржан «жеңістері» және «мақтаушы» деп аталатын қолайлы болатыны түсіндірілген болуы керек. Берілген ақпарат пен контексттің біріншефінен айтады, мынадай ұйымдылықтар ұмтылау мүмкін болады.

9. Біржан «жеңістері» және «мақтаушы» деп атанды: Барлық загварлардың соңынде, Біржанның «жеңістері» және «мақтаушы» деп аталатын мәзірі бар, бұлардың түсіндірілуі керек.

10. Маразапсыз көтеру, желтірілу көріп тұр: Мәтінде, маразапсыз көтеру операциясында, аналитикалық мәліметтер табылуы мүмкін. Сондықтан, мәтіндегі ақпараттың маразапсыз көтершілігіне көз жеткізу керек.

11. Олай болса, билікті әйелдерді жағдай тартуды бірнеше адамдармен тағайындаудың бірнеше аспектілеріне өзара қарапайымдық арттыруға жататын. Экспрессияның нұсқауын дұрыс көреміз. Олайсыздай, намастану және сөйлеу құзыреттерінің аспекттерінің аралығында көз жеткізу деп жасалған.