5-тапсырма. Суреттерге арналған тарихи тұлғалар туралы білім алу үшін энциклопедиялар немесе журналдарының ғаламторынан

Луна

11

Задача: Найдите информацию о древних предках на основе иллюстраций. Обсудите эту тему с помощью диалога.
Материалом для изучения и обсуждения выбраны иллюстрации из энциклопедий или журналов, рассказывающие о древних предках.

Ученик: Привет, учитель! У нас задание по истории — найти информацию о древних предках по иллюстрациям. Я выбрал эту книгу с иллюстрациями, но не знаю, с чего начать. Можете помочь?

Учитель: Привет! Конечно, я с удовольствием помогу. Давай-ка посмотрим на первую иллюстрацию. Кто изображен на ней?

Ученик: Здесь изображена какая-то каменная статуя, очень похожая на человека.

Учитель: Очень интересно! Эта статуя может относиться к одной из самых древних цивилизаций Южной Америки, называемой ольмеками. Они жили около 1200-400 гг. до н.э. в настоящей Мексике. Ольмеки были известны своими огромными каменными статуями-головами, которые украшали площади и храмы. Эти статуи были созданы для поклонения и почитания их предков.

Ученик: Впечатляет! А что изображено на второй иллюстрации?

Учитель: На этой иллюстрации изображены люди, но они выглядят необычно. Это может быть иллюстрация древних египетских рельефов или композиция, показывающая исторический момент. Было бы интересно узнать больше деталей об этом.

Ученик: Да, очень интересно, почему они выглядят необычно? И что происходит на этой иллюстрации?

Учитель: Необычный вид людей на рельефе может быть связан с тем, что египетское искусство имело свои особенности. Некоторые рельефы отображают людей в профиль, чтобы показать более репрезентативный образ. Что касается сюжета, это может быть изображение богов, правителей, событий из египетской мифологии или истории.

Ученик: Ясно, спасибо! А что означает третья иллюстрация?

Учитель: На этой иллюстрации видны каменные колонны с изображениями - это может быть храм в Древней Греции или Риме. Такие колонны широко использовались в архитектуре классических древних городов. Обычно каждый столб имеет свою особенную форму и украшения, которые могут отличаться в зависимости от времени и места создания.

Ученик: Кажется, есть много интересного для изучения! Спасибо за помощь, учитель! Я теперь знаю, с чего начать.

Учитель: Пожалуйста, рад был помочь! Если у тебя еще есть вопросы или тебе нужна еще помощь, не стесняйся обращаться. Удачи в изучении древних предков!