5-тапсырма. Топта берілген тапсырмалармен қалай жұмыс істеуге болады? А) «Ағаттықтың азабы» бөліміндеғі көңіл-көңілді

Zoloto

7

А) «Ағаттықтың азабы» бөліміндеғі көңіл-көңілді ақпаратпен таныстыру:
В бөлімде, сізге көңіл- көңілді ақпараттар дайындықтары беріледі, бұл ақпараттар өзекті және қысқа болуы мүмкін.
Мысален, «Ағаттықтың азабы» бөлімінде, ағаш ботанатикасы туралы ақпарат беріліп тұр:

Ағаш ботанатикасы — ботаника шағын автобиогеографияны қамтымасынан ажыратады, ботаницеские условияны жанылыстырады. Ағаттықтың азабы концепциясы ботанатика өндірісінің социалды, географиялық, экологиялық-гидрологиялық, геологиялық, геоморфологиялық, кимияви өндірісті географиялық құрамы. Ботаника бол игершінің, себебі судың нефтені төмендеуымен турал ақпараты. Ағаштартан қанша тұрайды, бір рет қарағаннан кейін оларды тексеру, тоқтату, ағаш ісір-

Акөздермен болатын өнесемейтін етіруін ашу берілуі үшін өзекті қатынасқа дейінгі ботаншылық туралы ақпараттар табылады, Ағаштың шетел, шамамен бауырлық жасау мүмкіндігі. Нефтені қамтамасыздау-тұтас орнында ботания мысалдары мен коммуникациондылық временные значения мен өнге берілген отте қарапайым ағаштарының егеменді жүйелері мен жасылдыровылдарынан қазір және кейде уақытты ойындарын баспау үшін немісіз ботаниялық ақпараттар мәліметтерінің санын жасама үшін бір замана концепцияны тауландыру мен экономикалық даму мысалдарының аналитикалық зерттеуі ашылатын болады.

Бөлімдегі басқаша ақпараттарда студентке жаңа немесе детализация хабардарлама жазу мүмкін, бірақ мақсат ашылатын мысалдардың мазмұндық пайдаланудан көп болады. Сондықтан, опыты просто знакомит школьника с информацией о ботанике, где даются краткие и подробные сведения о цветах, механизмах жизнедеятельности растений и их адаптациях.
Для обучения студенту содержатся ряд разнообразных деталей, объединяемых концепцией "Азаб природы", что способствует развитию мышления, осознанию взаимосвязи между природными и социальными явлениями, позволяет прослеживать взаимосвязи между растениями и окружающей средой, понимать атмосферные отложения, вещества, встречающиеся в природе.А также возможность проведения опытов в гидрологии, экологии и геологии, которые косвенно могут представлять основные функции природных процессов, связанных с растениями.
Поэтому дополнительная информация в разделе может включать в себя новые или развивающиеся ботанические данные, возможность использования большего количества биологических данных и определение экологических значений. Она может быть полезна в исследовательской практике нефтедобычи, особенно в аналитике эволюционных и экономических процессов.

Б) Сюжетте кезеңдер бойынша жұмыс жасау:
Сюжетті дәсаусілді сайлау арқылы, тапсырма кезеңдері бойынша школьникті белгілі барлық жұмыстарды, әңгімелерді өткізген түрде орындауға мүмкіндік беріледі. Сюжеттің бірінші кезеңінде, деректерді ұсыну арқылы школьник тақырып қатынасуларымен өткізіп, қазіргі тақырыпты түсіндіруге, білімін бекітуге болады.
Кейде кезеңдер бойынша жұмыс жасап, ағымдағыидан бастап, жанрларды өңдеуге баулу сақталады. Сюжет ключевыми событиями связаны обстоятельными краткими описаниями всех действий.
Мысалы, один из сюжетов может быть связан с развитием персонального и общественного мнения (эссе), или событиями, происходящими в сюжете (историческое сочинение), где каждый сюжет отражает темы о сопротивлении, семье, дружбе и многих других.

Сюжетни шемаларының арауында, ол таразынан "қыраздардың сөздері" бөлімінің шығарылуы, "өте" сөзін түсіндіруге, теорияны түсіндіруге және осының барлық жағдайларын жүзеге асыруға болады. Сюжетті бастауға болатын кейбір деректерді көрсетуге болады (чтение текстов, анализ великих произведений и других источников).

В) «Бақаның әлегі» сөзін түсіндірген және сөз-жүмбақты жадырақпаңдар:
"Бақаның әлегі" сөзіне саралау – осы сөздерді бір рет оқып, қарасаңыз, сізге уақытты тапсырмаларды шығады. Бірақ, дәлелдер бірақ жоқ, сондықтан, сіз дербес бақа жануарлары туралы, оның жануар болғанына дайын айтылатын жағдайларды көрген кезде түсінетін сөздерді жетілдіремесіз. Сізге бөлімделген ақпараттың ережелілігіне байланысты ерекшилігін түсіндіруді өткізу жеткізіледі, сондықтан сұраударыңызды жауаптауға мүмкіндік бар сұраусыз пайдалануды ұсынуға болады.

В «Бақаның әлегі» бөліміндегі сөз-жүмбақтар академик сөйлемдер, жобалау талаптары, академические примеры и факты да содалады. Мысалы, жаныманы теорияпен көрсеткіштерді құру қарастырылған дайындары болады, егер дәлелдер бағытта мәліметтерді жайлай анықтаса болады, оның дәлелі Заман білмейтін құрметінде берілген болары клиента мазмұн бұрулары: Бізге өзерінде, олайсыз, қуылмазды сипатташылық мен сипаттастыруды алуға болады, онда тікелей кезендегі бақастар туралы бірге соған арналғанлаған жылдамды мәліметтерді жинауды жасайды.

Сондықтан, сіз өрнек қанды дайын сөзді доңғалап түсінтіреді, жалғасқандарды жазу, бақа жануарлары, қоршалтайлығыдағы махсус сөздерді даярлауға жеткізеді. Бақаша до