5. Тексттің композициялық жасалуын қалпына келтіріңіз. Басталу кезеңі, Оқиғалар тізбегі, Асыл далаға ұтылатын

Грей

49

Тексттің композициялық жасалуы, оның құрылымы мен бірдейлігінен бастап әдепкі болатынын білу өте маңызды. Алдыңғы кезеңді бастаңыз, тексерілетін оқиғалар тізбегін онымен бірге көрсетіңіз, содан кейін асыл далаға ұтылатын балалардың дауымен аяқталып өтетін сұрақтар дайындаңызжпять через заметных тез-точные предложения.

1. Басталу кезеңі: Кезеңнің басталуында тексерілетін тақтамент түрін белгілеу керек. Тексттің ашылуының жасалуы маңызды болатын сөзнен немесе ойлаушы элементтерден бірінен басталу мүмкін.

2. Оқиғалар тізбегі: Оқиғалар тізбегі тексттің қызығушылығын жасау үшін қажетті. Осы тізбеге жазылуы керек оқиғалар тексерілімі болса, тексттегі басты, орта және соңғы оқиғаларды ойлау шарт екенін білдіреді.

3. Асыл далаға ұтылатын балалардың дауы: Бұл кезеңде тексерілетін суреттер, оқиғалар немесе дыбыстар жатады. Бұл балалардың дуалысын немесе төсегін көрсетеді. Мысалы, бірінші бала қалыпты дайыстауға жатады, екінші бала шынайы кездесумен танысты. Осы кезеңде шешімінде баланың көрсеткіштері енгізілуі керек.

4. Аяқталу кезеңі: Бұл кезеңде тексерілетін мөлшерлер, бағамен талғамдар немесе суреттер бар. Мысалы, тексттің аяқталуына байланысты шешімдер көрсетілген болатын. Осы кезеңде тексерілетін дұрыстамалар, тексеру негізінде жасалатын оқушының өмірдегі дұрыстығын бекіту үшін оның міндеттілігі белгіленеді.

Осы форматқа сәйкестікті алу үшін, сіз сұрау берген текстке байланысты, сұрау туралы толық ақпарат беру мүмкіндігіне сәйкес академиялық мәтінні дайындаңыз. Тексттің құрылымын түсіндіру үшін оның анықтамасын түсіндіріңіз. Қажетті мәліметтермен бірге, шынайы кезеңдерінің көлемін белгілеу мүмкін.