5. Які зі слів поставлені виділені в реченні Бабуся пригостила всіх варенням із малини є? 6. Який другорядний член
5. Які зі слів поставлені виділені в реченні "Бабуся пригостила всіх варенням із малини" є?
6. Який другорядний член речення означає предмет і вказує на будь-який відмінок іменника, крім називного?
7. Складіть речення, в яких слова "матусин", "теплий" і "чарівний" виступають в ролі означень. Підкресліть граматичні основи та означення в своїх реченнях.
8. Складіть речення за схемою: означення - підмет - присудок-додаток.
9. Складіть речення.
6. Який другорядний член речення означає предмет і вказує на будь-який відмінок іменника, крім називного?
7. Складіть речення, в яких слова "матусин", "теплий" і "чарівний" виступають в ролі означень. Підкресліть граматичні основи та означення в своїх реченнях.
8. Складіть речення за схемою: означення - підмет - присудок-додаток.
9. Складіть речення.
Muha 32
5. Виділені слова в реченні "Бабуся пригостила всіх варенням із малини" є іменниками. Виділені слова "варенням" і "малини" є іменниками, оскільки вони позначають предмети (їжу) і можуть виступати у місцевому відмінку.6. Другорядний член речення, що означає предмет і вказує на будь-який відмінок іменника, крім називного, називається означенням місця. Наприклад, у реченні "Вона поприбирала книжку на полицю" слово "на полицю" є другорядним членом речення, означає предмет (полицю) і вказує на місце, куди була покладена книжка.
7. Ось кілька речень, у яких слова "матусин", "теплий" і "чарівний" виступають в ролі означень:
- У нашому садочку ми маємо теплу, матусину атмосферу, де всі дитинки почуваються комфортно.
- Вчора я знайшов чарівний ключ, який відчиняє всі двері.
- Я приготував чашку гарячого чаю з теплим молоком, щоб зігріти себе в холодну погоду.
В цих реченнях головні слова (граматичні основи) - "атмосферу", "ключ" і "чашку", а означеннями є слова "матусину", "чарівний" і "теплим".
8. Речення за схемою "означення - підмет - присудок-додаток":
- Вітролом захищає вікна від сильних поривів вітру.
- Студенти обрали вчорашній вечірник нашим класом.
- Батько подарував сину новий велосипед.
- Ми нагородили розумну дівчинку почесною грамотою.
- Запах свіжого хліба приваблює багато клієнтів у пекарню.
9. Нажаль, ви не завершили своє речення. Будь ласка, продовжте своє речення, і я з радістю допоможу вам скласти його.