50. Прочтите тексты и проанализируйте способы, которыми предложения связаны в обоих текстах. Запишите основные средства
50. Прочтите тексты и проанализируйте способы, которыми предложения связаны в обоих текстах. Запишите основные средства связи предложений в первом и втором текстах. НЬ 1) Белая акация, обычное дерево в городах и скверах юга нашей страны, имеет свою родину в Северной Америке. Много художественных литературных произведений посвящено этому дереву. Она цветет очень обильно, образуя кисти из белых душистых цветков. Ее цветение сопровождается специфическим нежным ароматом, который распространяется над городом.
Bublik 66
В первом тексте рассказывается о белой акации, дереве, которое обычно встречается в городах и скверах юга нашей страны, но имеет свою родину в Северной Америке. Также упоминается, что много художественных литературных произведений посвящено этому дереву. Далее говорится о том, что белая акация цветет очень обильно, образуя кисти из белых душистых цветков. И ее цветение сопровождается специфическим нежным ароматом, который распространяется над городом.Способы, которыми предложения связаны в первом тексте:
1) Переход по причинно-следственной связи: "Белая акация, ... имеет свою родину в Северной Америке."
2) Перечисление: "Много художественных литературных произведений посвящено этому дереву."
3) Переход по связи времени: "Она цветет очень обильно..."
4) Синонимическая связь: "Ее цветение сопровождается специфическим нежным ароматом..."
Во втором тексте не указаны предложения для анализа, поэтому необходимо дополнительная информация для составления ответа. Если вы предоставите текст для анализа, я буду рад помочь вам с ним.