50. Проведите анализ предложений, составьте их схемы и добавьте недостающие знаки препинания. Полностью проанализируйте
50. Проведите анализ предложений, составьте их схемы и добавьте недостающие знаки препинания. Полностью проанализируйте выделенные предложения.
1. Чтобы создать представление о жизни Веры, ему пришлось вернуться в прошлое на четверть века назад, когда он был худым и подвижным студентом (Нагибин).
2. Если Паустовский напишет о запахе фиалок, который едва уловимо донесся от далекого ледника, это ещё не означает, что запах фиалок действительно был слышен на расстоянии нескольких километров (Солоухин).
3. Когда все покинули помещение, чтобы пообедать, и она осталась наедине с Ульяшей, Женя вспомнила, как все тогда на кухне рассмеялись над ее глупым вопросом.
1. Чтобы создать представление о жизни Веры, ему пришлось вернуться в прошлое на четверть века назад, когда он был худым и подвижным студентом (Нагибин).
2. Если Паустовский напишет о запахе фиалок, который едва уловимо донесся от далекого ледника, это ещё не означает, что запах фиалок действительно был слышен на расстоянии нескольких километров (Солоухин).
3. Когда все покинули помещение, чтобы пообедать, и она осталась наедине с Ульяшей, Женя вспомнила, как все тогда на кухне рассмеялись над ее глупым вопросом.
Arsen 53
1. Для анализа данного предложения, нужно определить его основу, подлежащее, сказуемое и обстоятельства. В данном случае, основой является фраза "ему пришлось вернуться в прошлое на четверть века назад", которая сообщает о действии, совершаемом "ему". Подлежащим выступает "ему", а сказуемым - "пришлось вернуться". Далее, в предложении присутствует обстоятельство цели "чтобы создать представление о жизни Веры". Знаком препинания в данном предложении является запятая после обстоятельства цели.2. Предложение состоит из двух частей, связанных условным союзом "если". Первая часть - "Если Паустовский напишет о запахе фиалок", является условием. Вторая часть - "который едва уловимо донесся от далекого ледника", содержит информацию о запахе. В данном предложении отсутствует главный знак препинания, указывающий на конец предложения. В данном случае, предложение дополняется зависимым придаточным предложением. Знаком препинания в данном предложении является точка после зависимого придаточного предложения.
3. В данном предложении основной смысл заключается в описании действия, совершаемого Женей. Основой является фраза "она осталась наедине с Ульяшей", которая сообщает о действии, совершаемом "она". Подлежащим выступает "она", а сказуемым - "осталась". Далее, в предложении присутствует обстоятельство времени "когда все покинули помещение, чтобы пообедать". Знаком препинания в данном предложении является запятая после обстоятельства времени.